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取缔教培: 钱不给外面的老师, 让学校的老师赚, 只是效果更差了!

近日,教育部发布了一项重要决定,从2023年起,全面禁止所有没有资质的培训,包括各种一对一等,这样做的目的当然是为了给学生减负。不过面对教育部的此项决定,很多网友却并不买账。

在很多网友看来,取缔外面的补习机构,也减轻不了学生的负担,因为现在校内的补课现象也很严重,比如学校目前开展的延时服务,比如初高中周末的上课等等,这些难道不算是变相的教培行为吗?有网友甚至说:钱不给外面的老师让学校的老师赚,只是效果更差了。

为什么这么讲呢?

第一:目前的学校补课现象也很严重,虽然收费不高,但效果也不好。

比如学校开展的延时服务,也会向家长收取一定的费用,由学校老师看着孩子们完成作业,这其实就是一种变相的补课行为。还有高中学校周末的上课,也会向家长收取一定的钱,说白了就是补课。但学校补课效果远不如外面的辅导班。

外面的辅导老师对学生基本都是一对一讲解,也会给学生检查批改作业,对于学习慢的孩子还会开小灶,效果大部分家长还是满意的,如果不满意随时可以换人。再看看学校,就算家长不满意也不敢吭声,很多时候,延时结束好多孩子作业还写不完,回家还得继续写。

很多家长对此也是敢怒不敢言,虽然家长花钱是少了,但效果也不好呀,真不如让孩子上外面的补习机构。

第二:校外教培与校内教学本来就完全不同,学校教师代替不了外面的教培。

很多人总认为只要学校老师认真教,外面教培就会自然消失。很多孩子之所以补课,就是因为在学校没学会,老师不负责,这是完全毫无道理的。

很简单,学校教学与校外教培是完全不同的。学校教学照顾的是大多数学生,对于个别学生是很难照顾到的,因为班级学生太多了,老师精力也有限。而外面的教培就不同了,干的就是因材施教的工作,他们实行的基本都是小班制,可以把水平相当的学生都集中起来,有针对性的进行教育,可以有培优班,也可以有补差班,还可以进行一对一的补课,什么样的学生都可以得到很好的照顾和发展。这也是很多家长选择教培的主要原因。

所以学校教育是代替不了外面的教培的,因为目前的学校完全做不到因材施教,基本都是流水线式的教育,完全满足不了家长的需求。

取缔教培,会让一部分家长彻底躺平,一部分家长更加疯狂的内卷。

现在教育正呈现两极分化的状态,一部分低收入家长已经开始彻底躺平,他们在孩子身上看不到什么希望,也不想过多的投入,所以早早就躺平了,早已不奢望孩子考高中上名校了。相反,另外一些家庭条件相对优越的家长,已经进入了疯狂的阶段,不断的鸡娃内卷,在教育上的投入也越来越多。

一项研究表明,自双减后,收入最低10% 的家庭,学生升入高中的概率平均下降9.3%,也就是说寒门更难出贵子了,除非你的孩子是个天才。如果继续打击教培,相信底层孩子更没出路,只能永远处于底层。

写在最后:

打击教培的目的不是为了让学校赚钱,更不是为了让学校补课,所以也必须严格规范学校的教学行为。我们不能让家长花钱还没什么效果,与其那样,还不如让家长把孩子交给外面的教培机构,说不定孩子会成长的更优秀。

现在虽然打击了教培,但学生在校负担依然很重,很多学校完全没有执行国家的双减政策,如果继续下去,最终害的还是我们的孩子。

大家对此怎么看?也分享一下吧!

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