优秀班主任陈敏
2003年7月毕业于黄山学院的陈敏，在教学岗位上工作了十余年，担任班主任工作9年，在教书育人一线默默地挥洒着汗水，她教育教学且行且思，涵养扎实学识、勤修仁爱之心，当好学生“筑梦人”，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。
作为一名新时期的班主任，陈敏始终思考着如何规划好学生的三年学习生活，着眼于学生今后长远的发展。在教育教学上，她为学生创设向上、向善的班级氛围，积极引导学生形成“尊敬、干净、安静、心竞、奋进”的班风与学风，激发学生的潜能和创造力。
“在平时的教学中，我主动向‘名师’‘大家’学习，积极参加各类教育教研培训。课堂中，既追求形式的丰富多样，又能够关注学生的实际学情，用新颖的、幽默的、贴近学生心声的方式，调动学生的学习热情。”陈敏说。
陈敏深知，一个老师对学生的成长影响很大，尤其是班主任。她经常利用课堂内外时间，面对面与学生沟通，用细心的陪伴和及时的安慰鼓励，给予孩子学习的信心和对生活的热爱，与他们共同成长。
“我们陈老师在学习上，对我们是非常的用心，就比如我们有些题目不会做，她会很详细地告诉我们这道问题的解决方法。在生活中，她也是十分关心我们，就比如遇有恶劣的天气，她就会在群里发消息来提醒我们注意安全。在我们心中，陈老师既像是老师也像是朋友。”学生郑蕊说。
老师的工作是平凡的，但一个老师对学生的成长影响是很大的。平时的班级管理中，陈敏始终坚持以素质锻炼育人为指导。她总是鼓励学生加强身体素质，多参加集体活动、课外活动等方面的锻炼，每天的课外活动总能看见她和学生一起在操场跑步的身影。她鼓励学生参加各种兴趣活动小组，班内涌现出不少科技创新小发明家、下象棋小能手、小书法家、小歌唱家等多种人才。学生中的好人好事也层出不穷，多次受到学校通报表扬。
9年的班主任生涯，让陈敏深深地懂得：一名成功的班主任，要能与学生共同成长。班主任之路任重而道远，要学习的还有很多很多，但陈敏坚信自己在追求教育的幸福之路上，一定会收获更多的快乐和感动！
