高校作为人才培养单位，必须担负起培育全媒体时代高水平评论人才的职责。
培基铸魂，是评论人才培养的根本。新时代以来，中国人民大学新闻学院创新模式，推动红色新闻文化的精神传承和家国情怀培养，在日常教学中构建多层次的课程思政体系，同时开展了大量现场教学、田野调查、国情实践调研活动。
评论面对的是复杂社会现象，需要建立跨学科的人才培养机制。我们不断推动“新文科”建设，创新人才培养模式，努力使评论人才有能力驾驭复杂议题。
媒体融合向纵深发展，评论的形态也日益融合创新。让评论人才拥有更开阔的视野和更专深的知识，必须创新培养方式。近年来，我们对评论专业课程进行总体设计和知识图谱的再造，实施全媒体专业技能训练。同时，面向实践拓展第二课堂，师生自办的数据新闻自媒体“RUC新闻坊”、军事自媒体“一号哨位”等，在实战中发挥了舆论引导作用。
《人民日报》(2023年09月27日11版)
