这一年以来，人们一直在猜测这些插图背后的画家身份，以及这些画作为何会被放进教材里。另外，公众还对是否已经更换了这些具有争议的插图表示了关心。
这些插图中的角色形象，简直是怪异到了极点，甚至可以用丑陋来形容。他们的表情狰狞可怖，每一个动作都显得极其不雅，仿佛是在挑战人们的审美底线。
令人遗憾的是，无论是男生还是女生，这些角色都似乎被赋予了一种呆滞无神的外貌，全身上下都缺乏了鲜活和活泼的气息。这种可怕的审美侵蚀正在扩散，引发了人们心中强烈的不满和愤怒。
在去年五月的一天，一位细心的家长在耐心辅导小学孩子作业的过程中，突然发现课本中的插图有些许异样。
图中的人物，他们的衣着如同幽灵般模糊，眼神则是如同枯树般呆滞。
这位家长被这些插图所触动，将这些插图细细保存，然后传到了网络上。
这就像一粒石子投入了静谧的湖水，激起了层层涟漪。
更多的家长们勇敢地分享了他们孩子教科书中的插图。这些插图就像一面面镜子，反映出孩子们可能接触到的各种人物和行为。
起初，人们可能会认为这是审美问题，但实际上，这些图片并不只是审美问题，它们还涉及到文化、历史和价值观等方面的问题。
这些图片的出现，不仅让人们感到困惑和不安，也引发了社会各界的广泛关注和讨论。
随着时间的推移，越来越多类似的图片被曝光。在这些图片中，人物身上的纹身、暴露隐私部位以及穿着星条旗服饰等成为了焦点。
大家关注的教材问题，到底出了什么差错？又是谁编写了这些？家长和网友们纷纷探寻。
终于，一位家长挖掘到了关键线索，这些有毒教材的插图竟然原来由一家叫吴勇工作室的公司创作。
还有众多行业专家齐声为吴勇辩解，称这仅仅是审美问题。刚刚看到一句话，颇具洞察力：“如果业内人士都认为没有异议，那么问题可能出在整个行业上。”然而深入挖掘吴勇的背景后，不禁越查越感到惊愕。
吴勇传承了艺术家呂敬人的衣钵，是教材的艺术总顾问。他的工作室同样人才济济，编辑是郑文娟这工作。有趣的是，郑文娟也接受了呂敬人的指导。吕敬人师承日本人杉浦康平。
这些关系都能串起来，关上门就是一家人，虽然有三审三校制度，但是都是在这一家人做内循环，能有什么意义？
吕敬人五兄弟三个在国外，他爹吕叔陶，1942年在日伪统治的上海成立企业并混得风生水起。
2023年，国家成立了一支调查小组，对全国中小学教材插图全面审查和深入调查。经过认真细致的审查，调查小组发现这些教材插图存在问题，并决定进一步探究其背后的真相，可是结果让人匪夷所思。
几个月后出来了结果，吴勇和吕敬人并未因此事获得任何经济上的利益，因此无需承担责任。不再聘请插图作者和设计人员从事国家教材设计和插图绘制工作。
然而，对于其他27名失职的工作人员，调查小组采取了严厉措施。人教社总编辑被免职，也算大快人心。
因此，一本有毒的教材并不仅仅是教材本身的问题，而是涉及到背后整个运行机制的问题。相比之下，插画的修改只是冰山一角，易于解决。只要找到一支优秀的团队，加班加点，便可在今年秋季推出全新的教材。
这是今年秋季即将面世的新教材：
这位家长展现出了令人敬佩的宽容和大度。
思想教育永远都是一所最为重要的大学，它是对人类精神世界的深情投资。它关乎一个人、一个团体、一个民族的精神高度和价值取向，更关乎一个社会的文明程度和未来发展。因此，我们必须时刻保持警惕。
