题记：您见过“朴初中学”校名吗？提到这幅校名，相信，不少朋友都会感到意外的，没曾想，他还题写过“朴初中学”，并且，还呈现出一种强烈的个性，隽秀儒雅，尤其是突出了“启功体”的笔意，并且发挥到了一种极致的境界。
“朴初中学”这四个字，的确很是有水平，不仅在古法上有着明显的继承，而且还有着明显的“启功体”韵味，古今结合，达到了一种崭新的境界，让人佩服，下面就让我们一同来欣赏一番吧。
“朴”字的书写，很是不同，颠覆了我们的审美，尤其是在左右对比上，是非常突出的，左边的部分比较高，右边的部分比较低，这样就是形成了一种错落感，同时，这个字的书写，也表现出一种瘦长高大的形象感，在这个字中，还有一种行书的笔意，更加突出了一种洒脱感，尤其是左边的部分，在收笔的同时，还引带出右边的部分，形成了一种顾盼揖让的特点，而“初”字的书写，却突出了一种粗细对比，右边的部分在线条的粗细上，还是比较突出的，而相对比来看，左边的部分却稍稍欠缺一点，粗细对比，也突出了一种视觉上的反差，给人一种很和谐融洽的关系。
“中”字也很好地表现出一种扎实的书法功夫，尤其是转折之笔，以这种干练的形式书写，更加突出了一种利落感，而主笔竖，不仅起到了支撑作用，而且在书写上，还采用了悬针的写法，更加突出了一种控笔能力，这样的处理，是不是也让你眼前一亮呢？这个字虽然笔画比较少，但是，这个字的书写，更加考验对结构的理解和认识，我们也能够看到竖笔的书写，起笔上，还有一种温润的感觉，可见，将这种含蓄内敛的格调，得到了很好的发挥，真是不一样的存在，最后一个“学”字，在处理上，有着明显的不同，虽然笔画比较多，但是笔路却是十分清晰的，并且，书写时候，还注意了提按变化，注重的粗细对比，尤其是最后的一个横笔，有一种倾斜的姿态，这样的姿态，也让我们真正感受到了一个特点，那就是势感，而在收笔上，还有一种顿笔的现象，更加突出了一种稳重性。
或许，我们也看到过不少他的题字作品，每一幅都十分精彩，都充满了和谐之美，充满了结构之妙，并且还透着古朴之妙，他的很多经典之作品，都是一种新高度，诸如他所题的“邓颖超纪念馆”等等，都是值得推崇学习的，从诸多现象上看，他对古法的应用，对时代审美的把握，都是有心得体会的，不是吗？
一点感想
或许，你也有这样的感受，不是书法家，却写出了超书法家的水准，而他就是这样的一位，同时，我们也深受启发，传统书法魅力无穷，对每一位都有着积极的影响。
