教育作为立国之根本，教学政策不断完善，也是为了能够给学生创造一个更加公平公正的教学环境。
教育事业的发展影响着社会各行各业的经济发展以及基础建设，为了能够促进社会各行各业的人才得到充足的情况，中考分流比例由原来的6:4调整为5:5，即将多出一半以上的考生，无法进入普通高中院校读书。
选择中专技校以及职业类高中在完成工厂以及基层流水线工作的情况之下，促进社会各行各业人才的需求，并且让学生文化素质水平达到更高的标准。
在教育部门最新的研究决定之下，从国家以及党的事业发展全面布局高度评价教育对于国家富强，民族振兴，社会进步，人民幸福的重要意义，充分肯定教育事业所具备的强制义务基础在统领着全局地位以及社会作用。
加强基层教育的发展以及高等教育的普及是教学政策完善的意义所在，时代发展要求之下，教学政策必须要从素质文化教学体系加强学生在德智体美劳素质文化教育水平全方位的提高。
每一项教育政策的调整都会影响着我国教育事业以及中小学生未来的发展需求问题，但家长对于双减政策与中考分流比例确实有不同的看法，大多数的家长呼吁教育部门取消中考分流，这主要是由于学生的教育生涯被迫终止。
2023年度中考结束以后，超过一半以上的考生无法进入普通高中，这让家长陷入了焦虑范围之内，倘若取消中考普及高中学校读书，有助于提高学生的文化教育水平，缓解目前教学压力与升学负担，贯彻落实双减政策，防止学生由于教学压力之下而患有精神性抑郁症的风险。
初中生或将全部“直升高中”，预计2024年实施，家长松了一口气
北京大学教授以及诺贝尔获奖者莫言结合人大代表所下发的意见指出，也呼吁教育部门全面直升高中院校读书，让初中学生躺平进入普通高中，在我国重点高中以及普通高中的社会地位与互相竞争压力越来越高，学生若是无法进入高中学校，意味着就此而了断了自己的教育生涯。
中考不仅仅决定着学生未来的发展规划以及行业选择，同时在我国中专技校与职业类高中的办学资质，师资力量，教育环境等各个方面与普通高中之间相差并非是一星半点。
对于家长而言，在中专技校更是无法从根本上去提高学生的高素质文化教育水平，由于社会媒体报道指出中专技校的学生在教育方面以及生活方面打架斗殴的事情，不认真学习的态度，让家长对于中专技校保持不好的看法。
国家相关教育厅以及教改委贯彻落实素质文化教育体系双减政策，预计从2024年度开始，将会逐步执行100%指标到校原则，这意味着学生都有机会选择高中院校。
政策当中则是指出“指标到校的原则则是代表着学生拥有着100%报考普通高中与重点高中的机遇，但并非代表着所有的学生都有机会进入普通高中学校读书。“
传统应试教学出生之下的家长希望考生有一个优异的成绩来维持目前学历重要性的所需，在提供优质教学资源的同时，家长也希望学生用高成绩来回报自己砸锅卖铁也要将学生进入私立院校就读。
这主要是由于在私立初中以及普通初中质证的办学资质并不相同，学生只有享受到优质教学资源，才可以提高自己的总成绩分数，在良好的学习环境下学习有助提高学生在中考的升学率。
国家有关部门贯彻落实素质文化教育体系以及双减政策执行100%指标到校原则则是要求我国重点高中的招生名额将会全部拆散给普通初中以及重点初中，按照学校所在人数进行相等比例的招聘，让农村与城镇之间的差距问题逐渐缩短。
