郑州市管城区建兴路小学一女教师吕某留遗书后去世引发关注。据媒体报道，吕某姐姐称，事发10月26日，警方告知家属妹妹系自杀。家属称，今年23岁的吕某于2022年6月大学毕业，2023年8月考入该校任教并担任班主任，平时性格开朗。家属提供吕某遗书显示，吕某称除教学工作外，应对上级检查，拟写材料等课外行政工作压力大。
刚毕业一年，千辛万苦考上教师编，入校两个月后，留下遗书自杀。这件事情引发广泛关注。
小编认为这件事情反应出的不仅仅是老师的死亡，更反映出当代社会压榨一线教师，让他们被非教学任务所累，危害是显而易见的。首先就是扰乱了教学秩序。应付各种形式主义任务，已经让老师们疲于奔命了，哪还有时间和精力来钻研教学、教书育人？
用围墙这本书来形容教师再合适不过了，墙外面的人都想要疯狂的进去，但是里面的人又拼命的想要逃离。
血淋淋的事实告诉我们，让老师们负担过重，已不是简单的形式主义、管理问题。这个毒瘤，不仅在残害老师们的生命，还在毒害着祖国的未来。
基层教师的负担增多，家长们也被要求填写各种表格、完成答题，进而抱怨甚至投诉老师。教师们被“上下夹攻”，长期处于压抑的心理状态，如何将积极阳光传递给学生?
教师也是活生生的人，不是工作机器。学校不是救火队长，教师的本职工作不是完成各种指标，不是接收各种行政指令。
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