中国学生聪明，这是世界公认的事实。他们在数学、科学和工程等领域表现出色，常常能在国际比赛中获得优异的成绩。然而，在创新性、合作性和表达能力方面，中国学生往往显得相对薄弱，无法完全满足时代的要求。
首先，让我们来看看创新性。创新性是推动社会进步的重要因素之一，也是现代人才必备的素质。然而，中国的教育体系往往过于注重分数和标准化考试，导致学生缺乏独立思考和解决问题的能力。此外，由于文化背景和教育环境的不同，中国学生在创新性方面也受到一定程度的限制。他们往往更加注重遵守规则和传统，对于挑战权威和尝试新事物往往缺乏勇气和信心。
其次，合作性也是当代人才必备的素质之一。在全球化时代，团队合作和跨文化交流变得越来越重要。然而，中国学生在这方面往往表现出一定的不足。一方面，由于语言和文化差异，中国学生往往在与来自不同背景的人合作时存在沟通障碍；另一方面，由于长期习惯于应试教育，一些学生可能缺乏合作学习和团队工作的经验，导致在集体项目中难以发挥应有的作用。
最后，表达能力也是当代人才必备的重要素质之一。良好的表达能力可以帮助学生更好地与他人沟通、表达自己的观点和想法。然而，在中国教育体系中，学生的表达能力往往没有得到足够的重视。一些学生可能在书面表达和口语表达方面都存在一定的问题，这使得他们在与他人交流时难以清晰地表达自己的观点和想法。
为了提高中国学生在创新性、合作性和表达能力方面的素质，我们需要采取一系列措施。首先，教育体系需要做出相应的改革，减少对分数和标准化考试的过度重视，鼓励学生独立思考和解决问题。同时，学校应该加强对学生的综合素质教育，包括创新性、合作性和表达能力的培养。此外，学生自身也需要加强自我学习和实践锻炼，不断提高自己的综合素质。
在家庭和社会环境中，我们也应该营造更加开放和包容的环境，鼓励孩子们尝试新事物、挑战权威和表达自己的观点和想法。家长和教育工作者也应该关注孩子们的综合素质发展，帮助他们建立自信心和合作精神。
总之，中国学生在创新性、合作性和表达能力方面存在一定的不足，这需要我们采取一系列措施加以改善。只有通过全社会的共同努力，才能培养出更多具备综合素质的人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
