相信家长们都有听说过“三年级现象”。“双减”政策下，不得设置重点班，小学一二年级不进行纸笔考试和不布置作业，那孩子上三年级后，很有可能无法适应考试，以及写作业会十分拖拉。
这就意味着，孩子上三年级后，学习会越来越吃力，孩子之间差距也会越拉越大。尤其是下面这3类孩子，最容易掉队，很有可能跨不过三年级这道坎。各位家长，一定要引起重视。
爱玩手机的孩子
玩手机，是毁掉孩子成绩最快的方式。有位班主任曾通过分析班级期末成绩单，发现手机使用的频度和期末成绩成反比，成绩退步严重、名次靠后的学生中，几乎都有手机，且大部分孩子平时使用手机偏多。
国家新闻出版署曾下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求未成年人仅周五六日和法定节假日，可以每天玩1小时网络游戏。
“双减”下，孩子的学业减负了，多出来的时间和精力不是用来玩手机的，这点父母要比任何人都清楚，别再让手机偷走孩子的梦想。合格的父母，一定是能够用心陪伴孩子，而不是扔给孩子一部手机。
敷衍作业的孩子
从孩子对待作业的态度，就可以知道孩子的学习情况。可以说，孩子的作业本就是他的学习态度。
当你翻开孩子的作业本，看到作业本上潦草的字迹、橡皮擦得不干净的明显痕迹以及鲜红的叉叉……等等这些表现，那就是孩子没有好好学习，学习态度特别敷衍。
做作业不仅是完成老师布置的任务，更是检验孩子这段时间以来对知识学习的掌握程度，不愿意好好做作业的孩子，很有可能对学习没有兴趣，甚至有了厌学情绪。
家长要警惕了，虽然“双减”下关于批改作业的职责明确到了学校，但家长还是要检查孩子的作业情况，这是对孩子学习态度的监督和掌握。
花时间检查孩子的作业本，引导孩子自己发现问题，解决问题。
不爱阅读的孩子
上了三年级后，抽象思维的知识多了，孩子光靠课堂学习、做练习题，不会思考，不会理解，是应付不了复杂的考试的，更不用提考高分。
广泛阅读，才是丰富知识储备，增强理解能力，提高学习能力的最好方法。
而阅读发挥出来的力量，不仅会在孩子的小学阶段、初中阶段，甚至未来的每一个阶段都被体现得淋漓尽致，爱阅读的孩子，不会差到哪里去。
三年级之前，就应该培养阅读的兴趣和养成良好的阅读习惯，鼓励孩子多看课外书，家长应多花点时间带孩子去书店转转，在家里和孩子一起读书。阅读要趁早，孩子的阅读开始得越早，阅读时对智力发展就越有益。
三年级是道坎，更是分水岭，请各位家长一定要重视起来。
家长保驾护航，配合好学校，为孩子升上三年级打好基础，那么孩子在今后的学习中才能游刃有余，才能飞速提升。
