潮新闻客户端记者朱丽珍通讯员程锋
“全卷共10页，满分150分，考试时间150分钟。谨以此献给母校浙江省杭州第二中学，现在让我们开启2023届的回忆之旅……”清华大学致理书院大一新生赵增琦，最近出了一份高考语文模拟卷，意外出圈。有人做着做着，突然热泪盈眶，不是因为题目有多难，而是卷子里到处是熟悉的人和熟悉的事，高中三年的难忘片段奔涌而来。准确地讲，是杭州二中的日与夜浮现眼前。
原来，赵同学是杭州二中2023届毕业生，他给这份高考模拟卷命名为“杭州二中2023毕业纪念原创试卷”，谨以此献给母校，开启回忆之旅。一起来看，清华学霸的脑洞——如何用一份卷子记录高中三年的学习与生活。
和题目本身相比，更打动人的是题目背后的故事。曾经校园日常的一幕幕，都让大家无比怀念。
把高考试题和校园情境相融合，整出一份语文试卷
从11月初开始，杭二中的2023届毕业生们，几乎被一个腾讯文档刷屏。文档取名《一只装满hezer所有回忆的瓶子》，最开头，发起人简单说明了缘由：“作为23届刚毕业出远门读大学，真的太想念了，所以就看看能不能收集大家的回忆，读故事也算是回家啦。”
文档是谁发起的？问了同学和老师，都不清楚，但这并不妨碍大家在里面“堆楼”，一个个跟帖，讲述在校园里发生的一幕幕。
“每天都像风一样穿过竺廊，有时候会听到音乐厅里钢琴的琴声，像是给我们伴奏。”
“晚自修前的答疑教室里，晚霞余晖都格外美好，落日的光有时候会洒进教室，在倒计时的黑板上落下一片幻光。可惜平板拍不出这样的风景，但真的很像漫画里的学校。”
“想念和所有人球场打球的日子，想念和老师们谈心的时候，想念每一次桂花花开，想念每一次紫藤萝瀑布的绽放，想念樱花漫漫的最美跑道……”
“谁懂啊，二中的球馆有一种家的感觉，那里是我爱好的起始，是我友情的见证。”
“在杭二真的认识了一大群很特别的同学，自己的格局和眼界也变得特别宽广。每个人都有自己超级擅长的领域，每个人都有自己的闪光。”
虽然跟帖人都没有姓名，但校园时光高度重叠，一起学习、生活了三年的伙伴们，都有强烈的共鸣。从11月2日发出文档，不到一周时间，里面的内容越来越多，跟帖越来越长。真的就像一只瓶子，一位位毕业生们，往里面倒入了属于自己，也属于一群人的高中记忆。
11月3日，文档发出的第二天，杭二中语文老师邱明峰在这个腾讯文档里刷到了一条内容：放上一份承载着点点滴滴回忆的试卷，紧跟着就是一条链接，点进一看，是一份《杭州二中2023年毕业纪念原创试卷》。
“完全模仿今年高考语文试卷出的题目，更可贵的是把杭二中的情境放入其中。”邱明峰老师发现，这份卷子回望了高中三年的一幕幕，现代文阅读选取了蔡小雄校长的演讲、黄怀球老师的回忆录作为文本，文言文阅读关联今年成人礼上的家书，古诗阅读关联二中“蕙兰”文化，古诗文默写出现了方文斌老师的最后一课，语言文字运用选取了“二中说”的报道，而作文除了是熟悉的微电影，更是站在毕业节点上回望过去三年的有感而发，“对于二中人来说，这些都是最熟悉的元素，共同经历过、参与过，所以更能打动人，激发毕业生们的共鸣。”
相比题目本身而言，让邱老师感动的，是毕业生们对于母校的情怀。“把对母校真挚的情感，融入到试卷题目中，就像与三年的回忆进行了一场对话。”
不期望押中高考题，只是献给母校的一份礼物
出卷者邱老师很熟悉，名叫赵增琦。高三时，邱老师就是赵同学的语文老师。在邱老师印象中，这是一位单纯又认真的男生。虽然是典型的“理工男”，却对语文有着极大的兴趣。高考语文科目结束时，赵同学还给了邱老师一个大大的拥抱。
如今，赵同学在杭二中的求学旅程已经画上句号，成为了清华大学致理书院的一名大一新生。
赵增琦
当听说记者要采访时，他腼腆又激动。
“出卷子只是想为毕业留点纪念，关于学校、老师、同学，没想到会被采访。”其实这并不是赵同学第一次出试卷。高中时，他就自己动手出过不少学科的试卷，物理的、英语的，会结合身边新颖的素材，出一些既蕴含学科相关知识点，又好玩、充满脑洞的题目。那时的目的很简单，想看看老师和学生来给试卷命题有什么不一样，为的也是提升自己的学科能力。
这题的背景是学校体育外教出演了《流浪地球2》
而这一次的“语文高考模拟卷”，已经是他出的第22张试卷，从今年高考结束就开始酝酿。寻找合适的素材、整理题目、整合试卷……前后花了一个月时间，直到7月6日终于完成。
“这张卷子是模仿今年语文高考试卷的结构来安排的，素材用的都是与二中相关的元素。”赵同学说，出试卷本身就是自己的兴趣，在网上他也看过其他学校的毕业生为母校出过试卷，但都不是完整、标准的，“何不做成一张标准的高考卷？语文跟生活关联性大，题目所承载的信息量也多，作为毕业纪念试卷很合适。”
出一张语文试卷，难点在于素材的寻找和匹配上。
比如古诗如何跟杭二中相关联？赵同学花费了很长时间，翻阅学校的校史，也查阅了知名校友的文章，最终以杭二中的“蕙兰”文化作为关联点；而黄怀球老师曾是赵同学高一时的历史老师，课上提到过自己写过一篇关于杭二中的回忆录，这次出卷子赵同学就用上了。从起初的题目堆砌、毫无排版可言，到现在全卷原创，尽可能让更多的题基础却不落窠臼，平和又不失新颖，辅以越来越成熟的排版，试卷被更多的人认可，赵同学自己对这份试卷也挺满意。
这题来源于之前物理老师开过的一个玩笑
和题目本身相比，更打动人的是背后的故事
这份试卷，7月初赵同学就发到了杭二中的班级群里，当时同学们就被震撼到。前几天他看见同学们在转发收集杭二回忆的腾讯文档，他再次把试卷发了上去。
“这张试卷是用熟悉的人、熟悉的事，描绘出在二中三年生活的点点滴滴，是属于2023届同学们的共同记忆。”试卷在腾讯文档发布后，勾起了毕业生们满满的怀念。除了点赞出卷者“真牛”，好多人也留言跟帖，分享因为试卷而被唤醒的记忆。
“怀球老师参与现代文阅读二，真的感动。还记得有一天因为谁上课的一句话，我再一次在平板上熟练地打开这篇文章，还是很感慨那一气呵成的文笔和风趣的叙事风格。”
“二中是个承载了我很多美好的地方，永远想念。”
“想念夏日的粉色晚霞，想念带着心事走过的廊道，也想念那个可以很努力的自己。希望当真正想要的机会来临时，我有像在三年那样再拼一次的勇气。”
这些留言，也让赵同学动容。
“我们这一届学生，经历过很多特殊时刻，曾经那些挑战，如今都变成了美好的回忆。”共同教过的老师、食堂里一起吃过的煎饼……那些共同的经历，让一群人变得更为亲密。
而这份情感，也连接起一代代杭二人，让他们有了超越时间、空间的精神互动。
赵增琦在毕业聚会
在杭二中教学20多年，邱老师对此深有感触。优秀学长、学姐的故事，对于在校生来说，正是一股不可替代的引领力量。
就在过去的这个周日，一群毕业十周年的杭二人，从全国各地回到了母校，还连线远在美国、德国的同学，开展了线上、线下联动的同学会。
“我把这个消息告诉了高一的学弟学妹们，让他们给我出出主意，如果要给这些学姐学长上课，可以讲些什么？”最后，邱老师以《恰同学少年》为主题进行了分享，“每一年都有毕业生追忆高中时光，这种精神互动，其实是最可贵的。”
正如赵同学写在试卷最后的话：寥寥几千字的试卷，在质询的无非四个字——“人是什么”。当我们的眼睛与千千万万双眼睛相吸，当我们的手与千千万万双手相牵，这个问题也就有了答案。
