“我已经向学校提交了辞职申请，打算到老年大学专职任教。”11月9日，百步亭社区老年大学声乐教室里，音乐老师小卢（化名）刚下课就被一群好学的爹爹婆婆围着问问题。在武汉一所高校当音乐老师的小卢，半年前到这里兼职，慢慢她被老年人强烈的求知欲感染，“从教十几年，我在这里真正感受到了教与学的双向奔赴，这是一种良性互动。”
百步亭老年大学内，老人们在上声乐课
1988年出生的小卢毕业于武汉音乐学院音乐教育专业。从业十多年，小卢教过小朋友，也教过大学生，现在在武汉一所高校担任音乐老师。今年3月份，一个机缘巧合的机会，爸爸引荐她去江岸区老年大学代课，因为学校声乐老师临时请辞，要她去“救场”。平时工作压力不算大的小卢同意了。没想到，大半年时间过去了，小卢因为课上的好，口口相传，又被武汉市老年大学、百步亭社区老年大学邀请去讲课。现在，小卢除了完成学校的本职工作外，每周都会奔波于三个老年大学之间。
“虽然我在这里上课时间不长，但老年人给我的感受最深，和小朋友、大学生相比，他们是最爱学习的人，”小卢说，她在百步亭老年大学教的2个班，平均每个班都有60人左右。每当她走进教室，大家立刻安静下来，学员们目不转睛盯着她，眼里闪着求知的光，这种热情感染着小卢。小卢告诉九派新闻记者，班里有位86岁听力障碍的爹爹，每周都来听她的课，风雨无阻。爹爹告诉小卢：“你上课说什么我都听不见，但是我看见你的手势，看见你弹琴，感受到你的情绪，我就能跟着大家一起唱。”小卢被爹爹的学习热情所打动，马上为他点了赞。
小卢坦言，一堂声乐课上下来其实是很累的，除了唱歌还要练气息，要学呼吸。平时在大学里教课，学生们的态度多数是比较应付，只求课程能顺利过关。但在老年大学，这些老年人都是真正爱好这门课程，他们都是激情满满，”所以现在我一看到老人们的那种眼神，我也形成了肌肉记忆，一上讲台我也亢奋起来。“小卢笑着说。
小卢说，自己的大学同学不少都是在编教师，也有同学自己开工作室。现在，小卢已经向学校提交了辞职申请，她打算专职到老年大学任教。因为给老年人上课，让小卢深刻地体会到当老师的成就感，”这是一种良性互动，也是一种双向奔赴。
“像小卢这样的年轻老师，在老年大学越来越受欢迎，”百步亭老年大学校长李萍表示，老人们喜欢年轻教师，因为他们思想新潮、思维活跃，通过和年轻老师沟通，他们可以感受到年轻人的活力，在年轻老师的带动下学习积极性也更高。现在越来越多的年轻老师加入到老年大学师资团队了。
九派新闻记者王晶 通讯员张真
