如今，上学接送成为一种常见的社会现象。不仅家长接送小学生屡见不鲜，就连初高中学生也大都需要父母的陪伴。可见，这一代青少年的自主生活能力明显下降，依赖性增强。这确实让人不得不深思，一个养育新生代的社会，如此“保护过度”，后果令人担忧。
这种现象从侧面反映了多个方面的问题：
第一，教育的失败。学校教育没能很好培养学生的社交性、抗压能力、独立性和责任感。他们既无法处理同伴关系，也承受不了外界压力，只能依赖家长解决问题。学校和家庭的保护过度，削弱了他们解决实际困难的能力。
很多家长不去思考孩子的未来成长，只是轻信所谓“名校名师”的神话。这导致孩子失去自我建构环境，更不必说锻炼独立意识了。
第二，社会治安堪忧。确实，儿童被拐卖等事件时有发生。交通事故、校园欺凌也多有报道。这些风险让家长极为担心，选择全程陪伴以确保安全。
更深层的是，如今社会诚信度不足，不少车辆开进校园大肆挖角，直接剥夺了学生的主体性。家长恐惧孩子被利用，也是无奈之举。
第三，媒体渲染也起到推波助澜的作用。各类报道放大了貌似“十房九空”的危机，让父母对社会失去信任感。这也成为压倒他们的最后一根稻草。很多家长会因噱头报道产生困扰，而对孩子过分监管。其实这只会因噎废食。
很显然，这不是一个健康向上的社会环境。它阻碍了新生代的独立成长，也加重了家庭的负担。作为统筹大局的决策者，有必要正视问题的本质，用系统化的改革来解决，而不是简单禁止学生接送之类的治标不治本之举。
教育需要回归“品格教育”理念，培养孩子面对挫折和社会关系的勇气力量。学校也需要强化法治知识和安全教育，防患于未然。
公共话语空间里，理性正面信息有助抚平不必要焦虑。这需要学校、家长、媒体、社会形成合力，让孩子健康快乐地成长。我们需要反思如何营造一个怡然自得的学习氛围，而不是靠禁令去约束。
儿童是民族的未来，也是家庭的希望。看到这样一幕幕父母牵着孩子上学下学的景象，我们不禁要问，他们失去自主性的成长过程，将给未来埋下什么样的隐患。
其实，根本不存在什么“名校名师”，真正的素质教育源自内心成长。一个没有独立意识，不懂沟通合作的孩子，获得再高的文凭其实也没有什么太大意义。当我们用结果的眼光审视教育，就难免陷入外在投资的怪圈。
身为长辈，我们更需要做的是引导孩子建立正确的价值观。当他们内心强大，有面对外界挑战的勇气与准备时，那些危机就不再可怕。这需要从细微之处开始，用日积月累的陪伴来唤起孩子内在的阳光。
当热爱生活的种子在每一个孩子心中发芽时，真正的教育其实已经完成了最重要的部分。其他技能可以通过后天的锻炼逐步掌握，但这生命本能般的快乐却只有儿时才能浇灌。
