潮新闻客户端记者孙燕
德清县紧抓老年教育资源整合试点契机，以“十百千万”工程为抓手，不断创新体制机制、延伸办学网络、拓展资源渠道，推动实现老有所学新图景。截至目前，全县共建成县级老年大学3所，镇（街道）老年学校13所，村社老年学堂166个，实现镇街老年学校全覆盖、村社老年学堂覆盖率超85%。
坚持全域推进，健全工程实施组织体系
图片由浙江省委老干部局提供。
优化资源整合运作机制，集聚工作推进合力，形成全域协同发展大格局。上下联动集聚引领力，健全县镇村三级组织领导体系，扣紧工程推进责任链条。县级层面依托老年教育联盟集聚部门合力，镇街层面组建专项领导小组统筹区域资源，村社层面明确专人负责推动工作落地，确保工程推进层层有人抓、处处有人管。多向协同提升推动力，健全职能单位分工负责、部门资源分类支持、教学机构分级管理的运作模式，形成每月例会、每季督察、反馈整改的工作闭环，推动责任单位各司其职、同向发力。梳理试点要求和县域需求，形成老年教育任务清单，量化指标数据，明确时间节点，确保工程压茬推进。制度规范强化执行力，健全覆盖办学全流程、全维度的制度体系，持续探索老年教育功能定位、建设标准、运营管理、协同运转等方面的规范办法，制定完善老年学堂建设标准、课程大纲标准等制度规范5项，加速推动“十百千万”工程的标准化建设。
坚持提质增效，狠抓工程推进优质资源
图片由浙江省委老干部局提供。
聚焦老年教育的关键要素，高起点谋划、高标准实施，推动教育资源提档升级、普惠共享。创设“十”类课程，立足老年群体实际需求，建设书画、器乐等十大类标准化课程库。结合区域资源和个性化需求，推出东部乡村种养殖、西部景区民宿管家等“产教融合”特色课程30余门，今年已帮助3000余名学员走进课堂学技术、走出学堂增收入。引育“百”名教师，联动教育局、文广旅体局等职能部门，拓展招引渠道，新引进优秀教师119名，招募卫健、公安、医保等专业领域公益讲师49人，建成拥有237名专业教师的县域师资库。出台教师评星定级实施意见，依据专业能力、教学成效等划定三个星级，把薪酬待遇与教师星级挂钩，畅通教师晋升渠道，进一步激发教学动能。培育“千”名先锋，坚持“学为结合、以学促为”，做好“党建+”文章，因地制宜成立临时党支部45个。大力培育银晖志愿服务团队，打造“阜溪好婆婆”等志愿服务团队和品牌工作室80余家，培育先锋农机等银晖共富工坊15家，引导2000余名先锋学员在助力亚运、基层治理等方面发挥积极作用。惠及“万”名学员，完善镇村教学网络，大力推动家门口老年大学建设，依托党群服务中心、居家养老服务中心、幸福邻里、物业中心等阵地，打造“15分钟老年教育学习圈”。目前，全县在册老年学员4.2万余人，占老年人口比例超34.5%。
坚持常态运行，强化工程落地服务保障
图片由浙江省委老干部局提供。
针对基层经费少、管理难等问题，靶向发力、加强保障，推动老年教育常态长效。加强经费保障，结合县域办学需求，争取财政专项经费，重点保障基层教师课酬发放。制定出台长班制师资劳务费补助办法，每年2次对基层长班教学费用进行足额补助。延伸平台管理，借助“浙江云上老年大学”“浙学通”等数字资源，构建“优学德清”数字化场景，完善课程点单、线上报名、学员积分等管理模块，建成县镇村老年教育一体化、一站式服务平台。立足老年群体实际需求，制定政策宣传、文化娱乐、医疗养生等课程清单18张，深入开展送课下乡、送学上门，推动优质教育资源下沉。完善考评激励，建立完善教学质量动态评估机制，由联盟研究评价委员会牵头组建督导小组，重点深入村社看阵地、看课程、看教学，对基层教学机构运行情况开展专项督查，形成反馈清单，及时交办整改。强化典型引领，统筹开展优秀教师、优秀学员、优质课程等“五优”评选，现已打造省市级优质学堂14个，评选先进个人31名。
