有多少年没进过学校大门了？何况还是大学！今年，却有两次机会进过大学校门。无目的地漫步在学校的大路小路，犄角旮旯。只为了看看校园里的景，校园里的设计。
这是一家新建的年数不多的学院。学校可能不是国内一流，校园的布局与环境，比很多一流大学还好！多少年迈的老学校，都有新建的分校。这些分校的硬件设施，比老校区好了不是一点两点。
校园很大，从进门处走进去到主楼，估计一公里不止。大路笔直，一眼看去异常整洁，像精心修饰的园林景区一般。走到一侧，有小桥流水，还有亭台楼阁。在这样的地方读书学习，想不心旷神怡都不行。
一架紫藤架上，暮春初夏时烂漫美好的紫藤，已然收拾起一身俏丽，冬眠了。枯枯的藤蔓，仿佛失去了生命。这是植物高于人的地方。可以进可以退，可以生机勃勃，也可以养精蓄锐藏起所有的精气神。
很多动物也是。冬眠可以几个月不吃不喝，照样在春天惊蛰的雷声中悠然醒来，开始新一轮养儿育女，享受生活的美好。人则不然，少吃一顿饿得慌，少睡一觉累得慌，少喝一杯水渴得慌……既不具有冬眠的本领，也不存在活转过来的能力，却偏偏占据了生物链的顶端，到哪儿去说理！
不知道有没有老师，好好讲讲这个问题！释疑解惑，老师的责任！终于走到校区一端。春天被池老师拉来欣赏二月兰的地方，被转悠到了。那一次，专注于地面的二月兰，忙着感受这种不起眼植物的欣欣然，多少轻慢了挺拔的水杉树。
这次，首先看到的便是水杉。二月兰居于水杉林中。这片水杉林不算小。林中央设置了圆圆的石桌。石桌四周还贴心地放了几个绣墩模样的石凳。一条蜿蜒的石板路，镶嵌在松软的林中，横穿了整片树林。
看来，这里是我最喜欢的地方了。忍不住走进林中。一步步行走在落满了羽状叶的地面，小心避开躲在叶下的二月兰。这种长相与兰花毫无关系的二月兰，这时候看上去更像餐桌上的叶菜。话说也是。二月兰又名诸葛菜，曾经在诸葛亮北伐时被充当军粮。
看过一个报道，秦军征战时，后勤保障是这支最勇敢铁血兵团得以战无不胜攻无不克的最大因素。而运输粮草的消耗，为百分之九十九。换言之，一百斤粮草送到军中，只剩一斤。这是一种怎样的数据！
解放战争时期的淮海战役，被伟人称为是“独轮车推出来的胜利”，道理一样。诸葛亮发现二月兰可食好长易繁殖的特点加以开发利用，完全符合他这位智慧化身的人的个性特征。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的贞良死节之臣，发明创造了众多常见的美味等，不过是老百姓对他的敬仰。
二月兰叶子比之春天开花时，好像更加团圞一点，少了细嫩的水灵。水杉叶温暖的色彩、温暖地盖在二月兰身上，这个寒冷的冬日，多了些温暖与温馨。叶子上绒绒的毫毛，是为了阻挡故意的伤害，还是为了增加可爱的分呢？
相比二月兰的柔，水杉树的刚夺人眼目。掉光了叶子的水杉树，一点没有因为寒冷而有一点点猥琐萎靡。大家都知道，白果树有雌雄之分。水杉有没有？好像没有。水杉是雌雄同株的裸子植物，落叶乔木。乔木通常高大，水杉树尤甚。不但高大，还特别刚劲挺拔。
如果一定要将植物分出雌雄，水杉树当仁不让是丈夫中的丈夫，雄中最雄！没有叶子的水杉树，雄性特点更加明显。不仅主干笔直，四周的小小树枝，也少了蔓生的烦恼，直溜溜勇往直前。
校园的这片角落，水杉树的刚直与二月兰的柔顺，恰到好处地诠释着什么是“刚柔相济”，什么是“阴阳互补”。
“道可？道非！常道……”这样来句读这句名人名言，行不行？无可无不可。
解释不了不解释。这次无意到大学校园的溜达，倒是没改曾经对于学校的仰慕。莘莘学子们正坐在教室里，为明天的理想，奋斗今天的青春！希望走出校门后的他们，锐气依然，感性与刚性并存。
水杉树与二月兰共生的地方，是这座校园里一圈逛下来最喜欢的地方。
