潮新闻客户端记者李文瑶
值此新春佳节来临之际，为丰富孩子们的假期生活，打开通往科学世界的大门，浙江省科协推荐了11本科普书籍，内容贴近生活，涵盖了天文地理、历史人物等多个领域。
科普阅读为什么要读？又该怎么读？中国科学院国家天文台研究员，义务教育科学课程标准修订组成员，中国科普作家协会“科学阅读推广大使”郑永春为科普读物撰写了寄语，让你走进科普阅读，读懂科普读物。
在如今这个快节奏的世界中，读书显然是一件很奢侈的事情。读书的时候，你坐在书桌前、沙发上，身体不再处于运动状态。这时候，读书还是一种高效的学习方式吗？这是很多人很怀疑的事情。
事实并不是这样。你想想看，读书的时候，你看起来似乎很放松，但心无旁骛，注意力特别集中。读书的时候，你的身体虽然没有移动，但是你的眼睛在盯着文字和图片，没有看向他处。大脑在高速运转，摄入新知识，结合你已有的认识和经验，重新进行梳理，形成系统化的思维。
在读书过程中，心灵是宁静的，大脑是专注的，工作是高效的。这就是为什么你读完书后，并不会觉得虚度光阴，而是觉得特别充实。
在我们强调的全民阅读行动中，一直强调文史哲等社科类图书的阅读，但是我们却忽视了科普阅读，它的重要性和价值长期被低估了。
科普阅读有几个方面的益处。
首先，科普阅读可以指导工作、生活和学习。如今的社会，是一个终身学习的社会，人工智能的压迫感扑面而来。跟人工智能相比，人的优势在于创新创造能力，在于能够与其他人共情，互相满足情绪价值，通过沟通、交流、合作，完成个体难以独立完成的工作。保持健康的身体、乐观的心态、积极向上的情绪，避免不健康的生活方式和负面情绪的影响，都需要科学方法作为指导。科普阅读帮助我们学会与人沟通合作，提升工作和学习效率。
其次，科普阅读可以帮助我们重新认识自然，实现人与自然的和谐。人类作为自然界的一员，只有认识自然，才能更好地适应自然、利用自然，实现人类社会的可持续发展。当你有足够的知识积累，再次深入大自然的时候，你就有了独特的眼光，看山不再是山，看水不再是水，而是窥见了自然界的运行规则。当你了解了地理和天文之后，你会知道钱江潮不仅是美景，还是月球引力牵引海水起伏的结果。你会知道日食、月食、流星雨、天气等都是天地日月运行的规律在起作用，可以准确预报。当你看到高耸的喜马拉雅山和奔腾的雅鲁藏布江，你不仅要感叹大自然的鬼斧神工，更要知道那是印度板块和亚欧板块碰撞的结果。
最后，科普阅读，不仅能得到科学知识，更重要的是学习科学思维、科学方法、科学精神，帮助我们成为一个理性的人，看穿这个纷繁复杂的世界，并且有勇气去面对，找到一个安放我们心灵的所在。
书是这个时代性价比最高的商品。一个家庭最贵的装修是书房，一个人的气质体现在书架上。但社会上短视频横行，流行快餐文化，快速变现，我们每个人不可避免地被卷入到时代的洪流中。相比碎片化、短暂停留、即时满足的短视频，一本经典科普图书，是作者几十年科研训练的积淀，是长期研究的结果，能够深刻影响我们的思考方式。
科普阅读的方法指导很重要。
首先，要明确阅读的动机。兴趣是科普阅读的前提，你要选择自己感兴趣的或者对实际工作学习和生活有用的图书。天文地理、博物百科、物理化学、工程技术，每个领域不太一样，你要找到自己感兴趣的图书作为阅读主题。
其次，要适应认知水平。小学低年级学生主要读图画书，中年级的学生以图文书为主，而高年级以文字书为主。逐步发展到抽象思维。小学生以形象思维为主，知识类和故事类图书一般三七开。到了初中，则是五五开。到了高中，应该反过来，知识类文本，也就是我们所说的科普阅读，应该占到七成以上。
最后，要通过输出提升阅读效果。与文学类图书不同的是，科普图书中大多没有故事，没有人物的悲欢离合，没有情节的跌宕起伏。阅读时，要带着问题去读，作者为什么要研究这个主题？他是怎么研究的？通过研究有哪些新发现？这些新发现与我们有什么关系？
科普阅读的收获，是系统化的知识和深层次的思维。让我们从直觉感性上升到抽象理性。阅读的时候，要多圈画，把名词术语圈出来，把具有思想性的话语画出来。要通过思维导图，把不同层次的知识分门别类，理清思路。更进一步，还要通过微博、微信等自媒体平台，把读书成果分享出来，通过读者的反馈，促进自己的思考。
从五四运动赛先生进入中国，已经一百多年了，社会上还经常在争论什么是科学？为什么要学科学。科学在中国，仍然是一个外来词，还没有融入我们的文化，这跟我们缺少科普阅读有关。现在，国家高度重视科学教育，科普阅读理应得到更多的重视。（郑永春）
