人大代表建议考研初试可借鉴高考统一命题，允许同时申请（填报）多所大学，如何看待这一建议？施行有何难度？
近日，全国人大代表、中国民航大学副校长吴仁彪提出了一个引人注目的建议：借鉴高考经验，改革硕士研究生初试方式。他主张减少自命题科目，尽量采取统一命题，并允许学生同时申请多所一志愿学校。这一建议迅速引发了广大考研学子的热议。不少考研人都表示支持：统一命题、统一阅卷标准，可填报多所一志愿！
对于许多考研人来说，这一建议似乎带来了希望的曙光。统一命题、统一阅卷标准，以及可以同时申请多所学校，无疑为考生提供了更大的选择和公平性。然而，也有观点认为，考研与高考的本质差异在于，考研更注重对专业知识的深入考察，而高考则更多是对基础知识的全面检验。因此，完全复刻高考模式是否适合研究生入学考试，仍值得深入探讨。
考研与高考的一大不同在于，高考是严格按照分数来选拔的，而考研则更多地依赖于“选择大于努力”的策略。在考研过程中，经常出现因选择不当而导致优秀学子未能进入理想学校的情况。而吴仁彪代表的建议，旨在减少这种选择的风险，使应试型选手有更多的机会展现自己的实力。
对于考研改革的建议，瞬间我一时不知道该怎么评。反正觉得：需要谨慎考虑各方面因素。兴趣是成功的持久动力，如果学生只是为了追求跨入门槛而忽略了自己的兴趣，那么即使成功，也可能因为缺乏内驱力而最终选择躺平。因此，在考研改革中，我们应该鼓励学生根据自己的兴趣和职业规划来选择适合自己的专业和学校。
同时，对于考研和高考之间的差异，我们需要认识到目前考研更注重学生的综合素质和能力，而不仅仅是考试成绩。因此，在考研改革中，我们应该更加注重考察学生的综合素质和能力，而不是仅仅追求高分。
对于代表提出的增加统一命题和允许填报多所院校的建议，我认为这是一个值得探讨的方向。统一命题可以提高考试的公平性和效率，而允许填报多所院校则可以增加学生的选择权，减轻他们的压力。但是，在实施这一建议时，我们需要考虑到学科多样性和高校自主权的问题。不同学科和专业对知识和技能的要求各不相同，因此统一命题需要精心设计以确保考试内容既具有普遍性，又能体现各学科的特色。同时，高校也应该拥有一定的自主招生权，以便更好地体现自身特色和招录适合的人才。
此外，为了消除专业课各省阅卷松紧尺度不一的问题，统一命题还需要考虑评分标准的统一。高考有专门的阅卷组，经过长期实践，阅卷习惯已经相对完善。而考研的评分标准在不同高校和地区可能存在差异。因此，需要制定统一的评分标准，并确保评分的公正性和一致性。我们可以考虑建立全国阅卷点，将专业课的试卷集中起来批改。这不仅可以提高考试的公平性和准确性，还可以减少因为阅卷尺度不一而导致的争议和误解。
研究生考试如果跟高考相提并论，接下来卷研究生学历将会真的势不可挡！
人大代表提出的建议，旨在通过借鉴高考统一命题的模式，允许考研生同时申请多所大学，以提高研究生招生的效率和公平性。这一建议的初衷值得肯定，但在具体落地实施中，还需深入考虑和应对一系列挑战。
虽然人大代表的建议有其积极的一面，但在实施过程中需要充分考虑和应对各种挑战。这需要社会各方面的共同努力，通过深入调研和试点，逐步推进改革，以确保改革既能提高效率，又能保持公平。
