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理科太难学不会? 那是因为没养成这4个习惯

为什么很多同学学不好理科?

有同学会说,因为理科太难了。

今天我就告诉你,你学不好理科不是因为理科太难了,而是因为你不会学理科。

你缺少学好理科必备的习惯。无论你是初中的还是高中的,如果你学不会理科,就是因为你不会学。

难度和内容是客观的,但是它远没有难道普通人学不懂的地步,而你怎么学是主观的。只要你掌握正确的方法和习惯,你也可以学习好理科。

今天而马老师讲四个点,你对照一下自己。如果是家长刷到了,就转发给你的孩子对照一下。如果你一个都没有,那你理科肯定不好,也不可能学好;如果你四个全占了,哪怕你现在成绩不好,坚持下去你肯定会是个理科的学霸。

第一个点,学会复述概念。

很多同学觉得物理不好学、数学不好学,是因为他不爱背,不爱记。你是不是也总觉得理科就等于计算?是不是也觉得理科不用记、不用背,听懂了就可以做题了?

这是一种错误的观念。学每一科都需要往脑子里装东西,所有的理科都有文科的属性,你只有把文的部分学清楚,理的部分才能学透彻。

数学有没有概念定义,有没有公式定理?物理的概念定义也是一堆一堆的,实验步骤,实验原理,你不记不背,你理科能学得好?化学原则、符号反应方程式、反应现象,你都得背都得记!生物几乎就是个文科……不记不背的话,哪个理科你都学不好。

你看我们学知识的时候,无论是数学、物理、化学生物都是先学知识。知识都是以概念定义的方式来呈现的,我们要用这些知识来去解题。

那请问你脑子里有概念定义吗?多少同学脑子里都是空的,你随便问一个概念,它都答不上来,你理科怎么可能学得好?这就仿佛切菜不带刀,上战场不拿武器一样,脑子里是空的,学哪科都会觉得很难。

第二个,培养推导公式的能力。

理科讲求逻辑性。逻辑性怎么练?推导公式就是非常好的方法。学不好理科的同学,你记公式的时候,是不是死记硬背?只记一个公式结论?结果要么记不牢,要么记住了不会用。尤其是进入高中后,你发现公式多了,变难了,一串一串的,你根本就记不清楚。怎么办?

推导公式才是学理科的正确方式。一边推导掌握公式的来龙去脉,能把公式记住,知道它的使用场景。另一方面可以训练你的逻辑思维。什么叫逻辑?不就是因为什么所以什么,根据什么得到什么吗?你只有推导的过程中,才能感受到理科的思维特点。

有同学说初中时候就是死记硬背的,也考上高中了呀。其实初中内容很简单,如果你死劲背,好像也有可能管用。但是你上了高中理科是不是就落下了?因为你还像初中那样死记硬背,你会发现不好用了,学不会了。

推导是一种意识,也是一种能力,从初中就得培养,上了高中,才能接着用。

第三个,养成研读课本的习惯。

为什么要研究课本?多少同学学知识点、考点是零零散散,断断续续的?根本无法产生关联,就感觉每个知识点都会,但一考就做不出题来,为啥?因为你学的知识不够细腻,那该怎么办?读课本!

课本上虽然没有总结归纳,但是课本会把知识点考点呈现的非常细腻和连贯。知识点的总结归纳是老师的事,是课外辅导资料的事。你读课本跟听老师讲课和用课外辅导资料是个相辅相成的,相得益彰的。如果你不读课本,你发现学的知识就乱七八糟的。

还有课本习题。很多人觉得课本上的习题简单,那不是课本的习题简单,是你不会利用。你要知道,中考高考是从课本上出题的,不是原题胜似原题,课本上的习题延展性特别的高,能不能有效果,看你怎么利用。

第四个,锻炼总结归纳的习惯。

理科是充满规律性的,这个规律是客观的。很多同学做题,尤其是那个中等题或中等偏难的,往往都在那儿不断的审题分析,浪费大量时间,这其实是本末倒置的,你要在学习的过程中不断的去积累规律、方法、技巧,而不是每次都像是做新题一样。

你要总结出来:这个题型是什么特点?那个题型什么规律?你方法技巧多了有两个好处:一方面做题能一下就有思路,就能把它做出来;另一方面你能解决时间不够用的问题。如果你考试的时候,浪费很多时间在审题分析上,说明你方法技巧太少了。

像初中物理什么电路变化、电路故障、测电阻、比例计算、浮冰问题、船中石问题……都有规律,都有方法。高中物理里的小船过河问题、连接体问题、滑块问题、传送带问题、三电荷平衡问题、双星问题、复合场问题等等等等都有规律和方法的。

一方面要自己总结,另一方面你要跟老师学,还要跟同学交流,只有方法技巧多了,规律多了,你做题才能又准又快。

这四个好习惯,看看你有几个,还有哪个没有,赶紧培养。

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