原载于《中国青年》杂志2024年第3期
抛出自己的锚 文—王叁伦
迅疾变革的时代，当代年轻人在学习的道路上面临着新的困扰和思考。越来越多的人对学习的认知和追求目标日趋个性化，不再满足于传统的应试教育模式，而是更加注重个人兴趣的挖掘与创造性思维的培育。这一转变标志着学习已从单纯的社会期望转化为一种自我实现的内在追求，成为个体成长和创新驱动的重要源泉。不少人也开始认识到，学习的内涵远不止于智力的提升，更涵盖着心灵与情感的全面发展。 然而成长于数字化的浪潮之中的我们，学习方式与路径正被碎片化的信息、社交媒体的洪流以及人工智能的不断发展所塑造。抵达终点的旅程好像已不再是一条清晰的道路，而更像是在茫茫迷雾中穿行的一场冒险。 碎片化信息，像一张张无序的拼图碎片，在现代人的手持电子设备屏幕中漫天飘舞——如同在浩瀚的夜空中随机散落的星辰，无序地映照在当代人的电子阅读之海中。当信息如洪水般涌来，我们似乎不得不迅速获取并消化这些碎片，以适应社会对于即时反应和多任务处理的需求。这种被动且随机的阅读方式，虽然迅速方便，却让人难以建构完整的认知结构，让知识变得流动而无根，缺乏牢固的依托。人在信息过载的漩涡中无法深入思考，静心深思的乐趣也逐渐被遗忘。碎片阅读带来的直接影响，是深度被牺牲，理解被替代，追求速度和瞬时的满足逐渐成为“学习”的主旋律。 社会的期待、家庭的压力以及内心对于成就和理想的追求，使得学习好像变成了一场场疲于奔命的应战，而非一次次润泽心灵的启迪。如何在信息迷雾中找到思考的路径，如何在未知的未来中塑造自己的学习轨迹，成了每位年轻人都需要面对和思考的课题。 有人开始尝试重新审视学习的本质，回归深度思考的根基。 碎片化的信息汲取或许能带我们踏上思维的疾驰列车，穿梭在瞬息万变的思绪之流中。然而真正的深度思考却如同静谧的夜空，需要人沉下心来，耐心等待每一颗思想的星星被慢慢点亮，照亮自我的精神世界。在这个过程中，我们要学会在奔走中沉淀，让思考的深度与广度得以无限拓展，要有停下脚步的勇气，去感受那些无法被碎片化的思想和情感。 真正的学习，其意义不仅是应对未知未来的法门。它更像在人生航程中，为我们抛下那个坚定不移的锚点，使人在波涛汹涌的大海中始终稳固方向。通过对自我认知的无尽探寻，对生命意义的持久反思，我们能够更加明确自己在世界中的位置，并认识到自身的独特价值。学习不仅是应对未来变革的策略，更是实现自我升华和成长的途径。 愿我们都能找到那坚实的锚点，指引自身在波澜壮阔的人生旅程中收获开阔的自由。 监制：皮钧 终审：陈敏 审校：刘晓 刘博文 编辑 ：刘博文 六一
