现在有些老师教学水平没见长，脾气倒是不小，动辄打骂，把自己摆在一个绝对的管理者位置，学生只能服从，容不得半点反抗和解释。或许早已忘记了教书也是个育人的过程，需要耐心，细心，更还要用心。
4月8日下午，湖南长沙县某中学一初三女生小钟在课堂上被物理老师吴某打骂，下课后径直走出课堂，从五楼跳了下去，经全力抢救，还是不幸身亡。悲痛欲绝的家属花了极长的时间，付出极大努力，方才看到事发时的监控记录，里面的内容让人不敢相信一名光荣的人民教师怎么会做出如此令人愤怒的事。
事发于当日下午第一节课，不知什么原因，地理课老师吴某对小钟挥起了拳头，打在了孩子的头部，打了还不解恨，还对孩子进行了长达5分钟的谩骂。受到打骂的小钟在后续的课堂上表面并没有太多的异样，但后续发生的事表明孩子早已心如死灰，众目睽睽之下遭到如此羞辱，换谁也受不了，但小钟选择了极端的方式进行抗争。
下课后，孩子径直走出教室，一路小跑来到五楼，纵身跳了下去。按照当地冷冰冰的说法，是学校第一时间打了急救电话送到医院，全程都有老师陪同。虽经全力抢救，最终无力回天，一个正在茁壮成长的孩子就此凋零。整个事发过程被监控完整的记录了下来，孩子家属称，从事发后的2点多一直到第二日凌晨四点，才限制人数看到了监控。孩子妈妈看到吴某一拳拳的打在孩子头部，心都碎了，心中的悲伤和愤怒可想而知，而对孩子跳楼后的惨状则用了“摔的稀巴烂”来形容。
孩子到学校接受教育，都存在个体差异，因材施教，因人施教，造就千姿百态的人才才是正确的。在教育过程中，对调皮的学生施以适当的惩戒也并无不妥，罚点站，抄点作业，既要达到教育目的，也要注意方式方法和分寸，根据施教对象进行调整，而不是为了惩戒而惩戒。恰到好处的惩戒只会让家长放心，学生服气，也乐于接受，才能形成融洽的师生关系。
但吴某的行为早已超出了惩戒的范畴，当着全班同学的面对孩子殴打和谩骂，极大的损伤了孩子的自尊心，这与人们常说的孩子心理脆弱和敏感是两回事。人要脸，树要皮，吴某采用的霸道管理行为，把自己置于绝对的管理者地位，受到委屈的孩子无力反抗，也没有想到找家长和学校寻求帮助，只想采用最极端的方式表达最强烈的反抗和愤怒，最终酿成惨剧。
孩子身亡与吴某存在紧密的因果关系，最终的处理结果人们也在拭目以待，一个肆无忌惮的在课堂殴打谩骂学生的人，实在不配为人师表。缺乏基本的耐心，更没有专注于传道授业解惑，学生遇到这样的老师也是一种悲哀，是谁让这样的人走上课堂更是一种罪过。
