极目新闻记者张渊
通讯员邵克斌
全球郁金香栽培品种已有8000多个，雏菊花期为3—6月，这是二月兰、紫罗兰、粉蝶花、金鱼草、石竹花、桃花……春风拂面，百花吐艳，4月10日上午，武汉市钢都中学高一（5）班生物老师兼班主任陈芊芊正被同学们围在一起，把她当做行走的“识花神器”。此次课堂地点不在学校教室，而是在武汉花博汇百米花海之间。
“我们学校历来有春游的传统，这一次大家投票首选去看花海，没想到学校这么宠粉，迅速成行！”在开往“春天”的大巴车上，熊同学兴致勃勃地说。
随行政教主任黄铁华告诉极目新闻记者，当天学校高一、高二年级学生和班主任全体参与，赏花踏青、劳动种植，既是社会实践，也是心理调适，“但最重要的是老师学生暂时放下课本，离开课堂，到大自然中去，到生活中去！”
明媚春光里，郁金香漫山遍野，虞美人自带油画感，各类花卉同框盛放，形成色彩缤纷的花海。当这些十六七岁的少男少女们一下子闯进春风里，让人不由得感慨桃李年华，青春烂漫。
这一处，同学正在定格少年游，调皮自拍的表情自然灵动；那一边，有的同学开始张罗草坪游戏……同学们三五成群，如百灵鸟一样的散飞开去，尽情奔跑嬉戏。
“土要松碎一些，先在盆底铺上三分之一；幼苗旁边挖一个小坑，埋上肥料……”在工作人员的指导下，各班同学们依次来到田间体验学习玉米苗的养护妙招。
“我们刚好上到了有机化学，原本枯燥的知识，此刻已成为生机勃勃的问题！”高二（9）班化学老师兼班主任范小雪正在适时地给同学们介绍氮磷钾肥的比例，保持水分的方法，“把课堂搬到田间地头，会自带生气和热气！”
极目新闻记者在现场看到，美术班历史老师兼班主任石英一直在捕捉同学们的精彩镜头，他说：“在紧张的学习之余，带同学们亲近自然，为他们留下值得留恋的记忆，也让他们拥有别样的生活体验。”
“这里我之前就来过，但是集体出游，师生更加亲近和新奇！”高一（3）班李同学开心地说道，“进入高中，还能有这样的实践机会，大家都很珍惜。”
据悉，钢都中学将这样的社会实践纳入包括课堂教学、德育品牌和体艺活动在内的多位一体育人课程体系。陈芊芊老师介绍，“人文教育”是该校最大特色，“除了考试月，基本上每个月都会为学生组织科技、体育、艺术、劳动等主题的系列活动，尤其是鼓励学生自主组织参与，学生办自己心目中的好活动。”
“教育是一个过程，是一个生命展开的过程，也是陪伴学生成长的过程。”该校校长杨宏表示，不能因为一时的分数和教学而牺牲学生心理生理健康成长的机会，教育的功能正如此刻踏春看到的一样，自然生长有无限生机，长成自我又有无限可能，培养学生扎实学识、健康人格、美好心灵和体艺特长的育人目标也就会水到渠成。
