乡镇初中可以出现学霸学神，即使比例可能较少，但并不少见，但普通高中不仅出现不了学霸，很可能连上一本线的普通，也出现不了。
初中按照学区入学，学校生源差距源于投入度，以及家庭实力，而受学生自身实力影响不大。
小学和初中成绩受到抢跑与外力因素影响过大，且这种影响要高于学习能力本身，很多名校的掐尖，只是投入度的掐尖，而不是思维能力。
比如比奥数的成绩，愿意花钱投入的资质一般的孩子，可以通过记忆的模型，超越从未接触过奥数孩子，不在一个赛道上的选拔，并不是真正意义上的掐尖。
而高中入学比拼的中考成绩，更体现学生真实实力。虽然有伪学霸可以冲入重点高中，但很少存在优生上不了重点高中，尤其是指标生政策，可以充分发掘实力一般学校的潜力股。
初中知识体系简单，即使教学环境一般，真正聪慧的孩子，即使主要依靠自主学习和拓展，仍然可以取得较好的成绩，即使达不到顶尖，但也能做到升入重点高中绰绰有余。
这些普通初中学习的孩子，反而更容易在缺乏外力辅助的情况下，激发提升自主思维能力，更适应高中阶段思维强度的要求。
高中知识难度更大，能够以我为主不依靠老师的，往往是头部学霸，这样的学生几乎不会进入普通高中，而普通学生即使有冲击一本实力，但在低纬度的教学强度和学习氛围中，也很难脱颖而出。
