在西北工业大学的校史馆里，一群高中生正认真聆听、记录着工作人员的讲解，通过一张张泛黄的照片、一件件珍贵的文物，同学们仿佛穿越了时空的长河，见证着这所学校的辉煌。在交谈中发现，这些学生都来自西安市东城第一中学，学校定期组织他们走进高校，在这次活动中，他们还观看了由西工大学生带来的航模表演，与多次获国际、国家航模奖项的学长进行交流，并参观三航博物馆，动手制作了航空模型，将理论与实践完美结合。
创新素养的养成，离不开一片科学教育沃土。为了让每一个孩子都有闪光的机会，东城一中将人文教育与科学教育融通共进，学科知识与创新思维协同发展，努力将学生培养成为人文底蕴和科学精神融合、责任担当与实践创新兼备的时代新人，致力于打造理念先进、质量一流、面向未来的研究型、实践型、创新型的品牌高中。
下沉高等教育资源
推动阶段衔接
科学教育不只是“上好科学课”，还要引导学生参与到科学实践中来，发现、研究、解决科学问题。目前，东城一中组建了青羽无人机社团、机器人社团、生物医学社团等41个精品社团，学校积极借助西安高校教育资源，挖掘和拓宽育人渠道，探索与高校及科研单位合作育人新模式，与空军工程大学、火箭军工程大学合作，在高中设立“蓝天工程班”，培养通信工程、无人机、电子工程、计算机及航空航天等方面的新工科人才。
空工大定期派专家、教授来校上课、开讲座，志在培养对新工科领域有兴趣的时代新人；生物医学社团与西安医学院第二附属医院合作，社团学生到医院参观学习，医院临床医生到校进行讲座，志在培养在生物、医学方面有兴趣的学生；无人机社团走进空军工程大学，接受专业指导。
“沉浸式”科学教育
构建“科学+学科”的新模式
把一颗卫星送上太空需要哪些环节？中国航天发射基地有哪些？系外行星的发现方法有哪些？在东城一中的物理学科节，同学们全神贯注地用手抄报记录着自己在航空航天方面的“新发现”。手抄报旁边摆放着写有“中国航天”字样的火箭、长征五号、卫星探测器、太空空间站、航天飞机等模型，同学们利用纸板、木板、一次性纸杯、棉花等生活中常见的材料制作出各式各样的航天器模型。
东城一中定期举办学科节，通过实验、竞赛、手抄报等形式，将科学教育融入物理、化学、生物等传统学科，做好科学教育的“加法”，构建“科学+学科”的新模式。
学校注重学生科学创新能力的培养。近年来，东城一中学子在各类比赛中获奖颇丰。在全国数学、物理、化学奥林匹克竞赛及全国中学生生物联赛中，有20余人次获陕西赛区一、二、三等奖。在第八届全国中学生科普科幻作文大赛中，3人获全国一等奖、5人获全国二等奖、5人获全国三等奖，在陕西省参赛学校中名列前茅。学校被大赛组委会授予“全国中学生科普科幻作文大赛优秀生源基地”。
以科教融合为抓手的创新型人才早期培养，为学校带来了新的生长点。未来，东城一中将继续坚守初心，凝聚集体智慧和力量，奋力开创东城一中现代化优质教育的新局面。华商报大风新闻记者张競之
