2025年4月/9月入学, 上智大学SGU本科FLA国际教养

上智大学（Sophia University），简称上智大，是日本顶尖的综合研究型私立大学，日本超级国际化大学计划项目、JANET、日瑞Mirai项目、国际大学协会、亚洲博雅大学联盟、日本国际化5大学（G5）成员之一。

上智大学的起源可追溯至1549年天主教传教士圣方济·沙勿略访日时的大学创立理念，由世界最大的教育机构运营组织耶稣会于1913年创立。学校注重外语和国际关系学的教育，在2021年泰晤士高等教育世界大学排名中，语言学与国际关系学均位于日本第2名，并与北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、南开大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学、宾夕法尼亚大学、墨尔本大学、悉尼大学、首尔大学等著名高校缔结了合作交流关系。

上智大学以少人数教育而闻名，毕业生包括教育家厉麟似，前首相细川护熙、前法务大臣岩城光英、前外务大臣玄叶光一郎等著名人物。2010年时任中国总理温家宝在访日期间参加该校晨练活动，并在2011年再次访问该校时发表演讲。2017年联合国秘书长古特雷斯先生在上智大学以“世界的课题”为主题发表演讲，并与学生们交流。2019年教皇方济各时隔38年，继第264任教皇若望·保禄二世之后再次访问该校。

国际教养学部的学术课程旨在培养毕业生具备灵活的批判性思维、语言能力和文化技能，以便在当今日益多元文化和复杂的世界中率先弥合差异和促进理解。FLA的学生来自50多个国家，其中包括在日本和日本国内的国际高中接受教育的学生，以及来自国外的学位学生和交换生，他们的多样性为实现FLA的人文、历史和世界教育使命提供了一个理想的环境，可以让学生掌握在这个全球化时代必不可少的实用技能和广阔的视野。

FLA 提供英语教养课程，使学生能够在选择学科专业之前打下坚实的学术基础和知识方向。在大一期间，学生需要学习 "核心课程"，这些课程全面训练学生的批判性思维能力以及写作和演讲能力。从二年级开始，FLA课程要求学生从比较文化、国际商务与经济、社会研究三大领域中选择一个专业，并将该领域与邻近学科紧密联系起来学习。在大三和大四，学生在学习所选专业的高级课程的同时，还要继续学习本专业以外的课程。这种跨学科方向旨在培养学生从多角度处理问题的能力。

三个专业

1、比较文化

比较文化（CC）是人文学科中的一个跨学科专业，侧重于艺术史/视觉文化、文学、宗教与哲学领域。艺术史/视觉文化涉及各种文化传统，涵盖艺术和视觉文化的所有领域，如建筑、绘画、雕塑、摄影、电影和大众传媒。文学领域探讨各种文化中产生的史诗、小说、诗歌、戏剧作品和其他体裁。宗教与哲学侧重于了解神话、哲学和宗教文本、艺术、仪式和伦理实践中所表达的不同文化的哲学和宗教取向。这三个研究领域的许多课程在主题和兴趣上都有重叠之处。尤其是，这三个领域都侧重于了解不同文化传统的民族是如何试图理解自己以及其他文化的民族的。此外，比较文化还注重培养学生的批判性阅读和写作能力，以及解读自身文化和其他文化的能力。因此，比较文化的目标是帮助学生在全球化、不同文化的交汇以及多元文化社会和工作场所的出现日益明显的时代，为各种职业方向和生活状况做好准备。

2、国际商务和经济

国际商务和经济（IBE）专业为学生在一个专业中同时学习商务和经济学提供了独特的机会。通过国际商务与经济学专业的学习，学生可以掌握在各个领域就业所需的扎实技能。学生首先通过学习微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、会计学和统计学等基础课程打下坚实的基础，然后通过国际贸易、国际金融、财务管理、产业组织和消费者行为学等课程掌握自己感兴趣领域的高级知识和技能。课堂授课通常包括课内讨论、小组作业以及与来自世界各地不同背景的学生进行频繁互动。因此，该课程能让学生体验完全国际化的多元文化环境，从而使他们顺利地从大学教育过渡到国际职场。此外，FLA 课程的灵活性还允许学生在学习外语和/或在上智大学其他院系学习的同时，参与国际教育局以外的课程，如人类学和宗教学。

3、社会研究

社会研究（SS）是所有教养课程的核心组成部分。社会研究专业包括三个方向--历史学、政治学和人类学-社会学。该专业旨在让学生更深入地了解他们所处的社会、政治和文化环境，并将他们从对周围环境的束缚中解放出来。主修社会学的学生将接受一系列与工作相关的技能培训，包括分析阅读、写作、逻辑思维、数据收集、演讲、讨论和小组工作。然而，社会研究专业的主要目的并不是训练学生的技术技能，而是鼓励学生反思自己的人生。而是鼓励学生思考他们所生活的社会的习俗、原则、制度和价值观，并为改善这些社会做出贡献。主修社会研究的学生需要从本专业的三个方向中选择一个主要方向和一个次要方向。主修课程从入门讲座到高级的小型研讨会，有条不紊地进行。课程强调培养学生的求知欲，鼓励独立研究，并让学生接触各种观点。

一、招生人数

2025年4月入学，招生60人

2025年9月入学，招生80人