为更好地落实学校“泉引桥·全引桥”小初衔接工作，近日，私立济南齐鲁学校举行主题为“预见”方能遇见小初衔接家长会。
七年级语、数、英备课组长从七年级学科特点出发，结合该年龄段学生特点，针对七年级学生的学习要求，为家长们分析了小初学科差异性，同时给予家长实操性的策略指导。
中学部校长于玲从遇见中学的教师团队、课堂改革、课程建设三个方面对中学部进行介绍，并从七年级学生成长视角切入，在可预见的区间内，给家长提供了建设性的家庭陪伴方法、家庭教育建议。
聚焦小初衔接，六年级学科教师从复习目标、教学方式、素养提升、家校协作等方面给出具体建议：语文教师围绕学生阅读理解能力的提升，分析中学阅读理解的难点，锚定小学衔接点，以自编的阅读手册为抓手进行专题学习；数学教师立足学科素养的分析，结合学情针对运算能力提升、学习习惯养成、学习策略习得等方面进行具体分析并给出指导策略，助力学生透彻核心概念，建构整体的知识体系，提升素养；英语教师结合小初衔接中的常见问题，逐一给出策略，立足学生的长远发展，从报纸阅读、习作积累、听力坚持等方面给出建议。
泉引桥·全引桥，中小学老师合力探究，内化贯通；立足实际，从学生和家长需求中找准着力点，形成生长点，共同助力六年级学生的成长与发展。
