由洪宝生执导的电影《我要当老师》日前在北京举行了专家研讨会，影片出品方、主创代表及专家们齐聚一堂，从主题思想、人物塑造、叙事方法等方面共同探讨影片的教育价值、社会效益，为思政教育题材电影未来更高质量的创作与成长“把脉”。
该片以年轻的高校青年思政课教师孙恒为主角，讲述了他在中学政治课教师高怀德、马克思主义学院冯院长和辅导员蒋丽等人的指导帮助下，从“靠近光”“成为光”到“发散光”的人生历程。
导演洪宝生谈及影片创作初衷时说，教师的概念不仅局限在教育本身，而应是一个社会范围内的大概念，在各行各业都应有具备师德、善于引导的良师。“这部电影，为接下来再拍摄校园电影积累了很好的经验。”
中国电影家协会副主席尹鸿认为，该片在教育主题上有新突破，在教师形象上有创新，对教学有了现实关注，更加具有主题性、时代性和现实针对性，“是一部难得的教师题材作品。”
中国电影家协会电影文学创作委员会会长张思涛认为，思政教育是当前教育工作中一个非常重要的课题，影片反映了生活中的热点问题、焦点问题，通过艺术形式对“如何上好思政课”进行了有益探索。
该片由天津电影制片厂出品，影片出品人、天津电影制片厂总经理梁奇表示，天津电影制片厂在创作现实主义题材、英模人物方面已经形成了特色，也取得了一些成绩，“这部影片是主旋律影片的一次尝试、一次创新，今后将努力推出更多传递真善美、弘扬主流价值的优秀作品”。
