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家长质疑延时服务和双减政策完全背离, 为什么还不取消呢?

为了满足家长的需求,帮助家长解决按时接送孩子的困难,教育部在2017年发布文件,要求全国各地的中小学要开展课后服务工作,并且要求要覆盖到所有学校。经过这些年的努力,延时服务终于在全国遍地开花,但也出现了很多问题。

其中最大的问题就是家长们发现,延时服务和国家的双减政策是完全背离的,延时服务严重增加了学生的学习负担。

第一:双减政策明确规定,小学生作业不得超过一个小时,但延时服务却是两个小时。

双减政策规定的的很明白:义务教育阶段,小学一二年级不允许布置作业,三至六年级作业不得超过1个小时,七至九年级作业不得超过90分钟。但我们的延时服务时间却是两个小时。

两个小时的延时服务,在很多学校都用来上课和写作业了,也就是说,原本孩子们只需要写一个小时的作业,但实行延时服务后,却需要写两个小时的作业,作业量直接翻倍。这还不算,在很多学校,延时服务后依然有作业,而且还不少,因为某些学校把延时都用来上课了。

我们的延时服务初衷很好,但从未想过和双减政策是相违背的,学生的作业量直接翻倍了,怪不得孩子们越来越累呢!

第二:双减政策明确规定学生在校时间不得超过6个小时,但延时服务后学生在校时间普遍超过6个小时。

义务教育法明确规定,小学生每天的在校时间不得超过6个小时,这样规定的目的就是要确保孩子们的休息时间。但延时服务后,几乎所有孩子的在校时间都超过了6个小时。

很简单,因为原来孩子们的在校时间基本都是6个小时(有的甚至超过了6个小时),再加上延时服务的2个小时,学生在校时间至少有8个小时。事实上,在很多学校,学生在校时间远远超过8个小时,甚至高达十个小时及以上。

我们简单的计算一下就清楚了:早上按8点上课(事实上很多学校还有早读),上午12点放学;下午2点上课,6点放学。上午8点到下午六点,共计10个小时。如果是初中,孩子们还有早晚自习,在校时间就更长了。

说白了,延时服务已经完全背离了双减政策,导致学生在校时间越来越长,已经超出了孩子们的承受能力。

延时服务完全违背了双减政策,人人皆知,为什么还不取消呢?

其实人人都清楚延时服务是加重学生负担的,是不符合双减政策的,但奇怪的是竟然一直不取消,这到底是什么原因呢?其实原因也很简单。

首先延时服务一开始并没有想到所有学生都会参加,没想到学校的动员能力这么强,更没想到很多学校干脆把延时服务当成了上课,回家还有作业。

其次,延时服务一开始是希望学校开设兴趣班的,但很多学校根本没条件,只能全部用来上课了,所以学生的负担自然也重了。

最重要的是,学校和地方教育部门都尝到了甜头,也不愿取消了。很简单,延时服务要向家长收取一部分费用,这个费用是合理合法的,虽然不多,但对于学校来讲也是一笔不小的收入,有钱可赚,谁想取消?

写在最后:

延时服务也是家长最先要求的,他们认为学校放学太早,导致他们没时间接送孩子。但万万没想到,实行延时服务后会出现这么多问题。其实学校一开始也不愿开展延时服务,但是教育部门要求必须开,说白了,大家都低估了应试教育的威力,在应试教育下,只要敢把学生留在学校,就不可能让他们玩,更不可能不给他们上课和布置作业,所以想减负,就不能把学生圈在学校,延时服务让学校开展一开始就错了,而且是大错特错!

大家对此怎么看?也分享一下吧!

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