1921年，为救一位中暑晕倒的女生，林巧稚错过了协和医院自主招生的英语考试。
正当她觉自己再与医学无缘时，她收到了北京协和医院的录取通知书。北京协和医院的考官认为：
我们可以培养无数具有优秀医学技能的学生，但却不一定能培养出具有优秀医德的学生。
但也就今天，网上爆出来个骇人听闻的消息。
事发南方医科大学，因为俞莉老师分管的患儿病情危重，遂在授课前到科室查看患儿情况。和预料的没有错，检查期间，患儿真出现了双侧瞳孔反射稍迟钝，颈部置管处渗血等情况，遂进行紧急处理。
这一处理虽是救了这名患儿的性命，却因迟到29分钟，惹得某位留学生投诉。
而为平复留学生不满，校方遂对俞老师做出以下处罚：
1.扣发5月奖金2000元；
2.全院范围内通报批评；
3.取消俞老师本年度的评优评先资格。
且这还是考虑到俞老师是为抢救病人，并及时返回教室完成了教学任务的处罚。
可以想见，若不考虑“救死扶伤”四个字，俞老师所受到的处罚，定要比这更严重。
但，救死扶伤啊，难道患儿的性命，就比不上留学生的29分钟？
若如此的话，请问南方医科大，你们所谓的“博学笃行，尚德济世”该怎么理解？你们所认为的“健康所系，生命所托”，又会是什么？
难道你们一丁点都不怕吗？你们曾经可是第一军医大学啊，现怎么就这样了？
除了洋少爷以外，你们眼中还有医德吗？还有百姓吗？
私以为，面对这样的情况，校方做的不该是处罚，而是全院通报表扬，以此告知所有的学生：
对医生来说，没什么比病人生命更重要！
这本该是最好的一课，但却成了最为反面的一课。
此时忍不住要问，南方医科大学的诸位领导，你们都是怎么理解医德济世的？
