（3’40”）
审稿：蔡志坚
终审：孙毅飞
一读：畅舒婷
正文：
[解说]去渭河小学并不容易，从山东省济宁市微山县城开车到码头，坐船到高楼乡驻地，再到渡口换乘渔船，又“漂”了20分钟才到达微山湖腹地渭河村。
朗朗的读书声随风传来。停船口是校门口，学校就在岸边。这里虽然是一个教学点，有8名老师，三个年级加一个学前班共52名学生，但当地人更喜欢称它为小学。
渭河村有渔业养殖、运输、旅游多种业态，全村400多户中有一半至今仍住在船上，出行完全靠船。为了让适龄儿童就近上学，上世纪六十年代，村里在渔船上办起了课堂，后来上级拨款造水泥船，他们才有了自己的校船。2004年，为保障教学安全，当地在岸边搭建地台，学校搬上了岸。
[同期]微山县高楼乡渭河小学校长金厚芹
我就是渭河村人，我在渭河小学已经工作38年。我们渭河小学是1964年建校，（当时是）一个一个的小船，能容纳十几个人的小船，然后再就是能装更多的人（的船）。2004年的时候，就挪到我们现在这个台子上。
[同期]微山县高楼乡渭河小学校长金厚芹
我们学校目前是一个教学点，有3个小学班和1个学前班，目前学生一共有50多人，学校目前有8位老师。因为我们渔民的生产方式和陆地上不一样，渔民早出晚归，中午他没有时间去接送孩子，所以学生中午就在学校里就餐，家长中午不接孩子。到下午他们回来以后，就是（下午）两点多回家，我们放学的时间也是两点多钟，这样方便这些家长他们的生产。
[同期]微山县高楼乡副乡长褚慧敏
和陆地上最大的不同点就是，咱的孩子，家长接送的时候都是用船接送的。
[同期]微山县高楼乡副乡长褚慧敏
有这个小学之后，咱们就实现了湖区孩子义务教育百分百覆盖。随着这几年省市县，然后包括村里的一些财政上和政策上的大力支持，咱渭河村的教学环境也是越来越好了，孩子们都用上了多媒体一体机（等）现代化教学方式（设备）。然后咱老师的办公环境也得到了一些提升，有了一些新的办公桌椅，电脑、打印机都配备得非常齐全。从咱渭河小学建校以来，已经有40多个老师在这里任教。近两年，也是因为上级政策的支持，咱们学校也来了一些“00后”的老师，也是秉承着奉献湖区教育的精神，给咱湖区的教育也带来了一些新气象。
新华社记者郭绪雷、张力元，报道员仲慧慧、路翔，山东报道。
