近日，重庆外国语学校的陈鸿宇陆续收到了麦吉尔大学、多伦多大学、加州大学圣地亚哥分校等11所海外高校的录取通知书。能够被如此多的国外知名高校青睐，怎么做到的？其实，他并不是传统意义上的顶尖“学霸”。
如何以不算顶尖的托福和SAT成绩拿下如此多的录取通知书？陈鸿宇丰富多彩的高中生活，或许能为此写下注脚。
带领临时球队拿下亚军
在陈鸿宇的成长中，学习从来不是他的全部，他多线并轨尝试让自己拥有一个丰富多彩、精彩无限的中学时光。多样的校园文化活动是陈鸿宇成长过程中重要的一章，而足球和音乐是其中最重要的两个关键词。
陈鸿宇从小学四年级开始接触足球，从此一发不可收拾。高二时，他由学长们共同推举，由一名普通队员成为学校足球队的队长。足球场上，他会通过指挥和呐喊掌控球队局势，平日里看起来斯斯文文的少年，这时就成了坚毅勇猛的一队之长。
也是在那一年，他带领着国际部足球队，一举夺得校园足球赛亚军，这也是国际部至今取得的最好成绩。
“当国际部足球队队长，比当学校校队队长难多了。”陈鸿宇笑言，当时的比赛规则是男女混合组队，为了凑齐11人的队伍，他绞尽脑汁，软硬兼施，最后，才终于凑齐了一支只有一名替补队员的足球队。
有些女队员对足球一窍不通，连规则都不甚了解，陈鸿宇请来资深学长，从头教起；有队员认为训练太辛苦，陈鸿宇在鼓劲加油的同时，每天定下一个小目标，只要达到目标，大家就可以休息。
经过两个月训练，这支临时组队的足球队磕磕绊绊地挤进了前三甲，拿到亚军的那一天，陈鸿宇“骄傲极了”，甚至比自己之后拿到全场最佳球员还要兴奋。
陈鸿宇认为，作为队长，最重要的就是以身作则，其次要懂得鼓舞士气，在处于劣势之时不能相互责怪，还要时刻注意保持队内融洽的气氛和关系。
丰富多彩的高中生活
音乐是陈鸿宇的另一大爱好。在高中，他加入嘻哈音乐社，随后成为社长，又和同学一起编写了三首原创rap歌曲，并上传网络，获得上万点击。
在陈鸿宇看来，嘻哈是一种包容的自由的充满独立精神的一种文化，它不仅仅体现在音乐作品里，同时也体现了他的一种生活方式。
每年寒暑假，在完成既定学习任务之外，他给自己安排了丰富多样的社会实践。有一年，陈鸿宇去合川一个猪场任职生物安全员，每天要给猪场消毒，给员工洗衣服，有时候凌晨12点还要运输消毒物资，“那一次，真切感受到了工作压力，挣钱真的不容易。”
高一暑假，陈鸿宇到商场干了两周保洁，每天工作时间从早上9：00持续到晚上8:00，除了完成分配区域的保洁工作，劝导一些不文明行为也是他日常工作的一部分，“每天就一个感受：累。”
他坚持独立思考，申报海外高校时，陈鸿宇在升学指导老师的引领下，仔细梳理素材，填报的专业包括了社会学、生命科学、农学、心理学等，“因为，我不想早早就把自己的发展路限定死了，我希望在读大学之后慢慢发现自己对学术的兴趣所在。”
在班主任李明伟眼中，陈鸿宇虽然不算顶尖学霸，但上课时他一定在认真听讲，老师布置的各项作业也会按时完成。同时，“他有着自己的独立思维，而国际部的大部分课程也切合了这方面的功能，让他的个性得到了真正的发挥。”
李明伟认为，陈鸿宇的多样性是他被众多海外高校相中的重要原因之一。而陈鸿宇说，从中学开始，只要有机会、有条件，一定要走出去看一看，参加不同的活动，见识这个世界上不同的东西，抱有一个开放的心态挑战自己，以独立的思想去识别社会、参与社会。
“在高中学习、申请的一路上摸爬滚打的时候，父母也一直在背后支持我做的每个决定，正是这一份信任和支持让我成为一个更加独立勇敢的人，去尝试不同的领域，发现自己的兴趣爱好。”
