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资深数学老师: 孩子低年级学不好数学, 五、六年级很难追上来

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数学之父毕达哥拉斯认为,万物都是按照数学秩序被设计的。

作为文科生,我理科确实不咋好。上学时考试都是勉强及格那种,数学更差一些,看到数学书就头大。

好在我一直很努力、很勤奋,最终拿到了各项学业证书,但这并不能弥补,我数学不好的缺憾。尤其是有了儿子哥哥以后,给他做数学启蒙,我都觉得棘手,早年学的数学,好像还给老师了不少,现在用起来“见拙”得很!

学好数学,有多重要?

数学,不仅是数学本身,对应的有孩子的逻辑推理能力、分析判断能力等等。而这些能力,是孩子未来成长中,不可或缺的。我自己是文科生,但我们也要学高等数学。

而孩子在学数学的背后,对应的还有物理、化学、历史和地理知识,这些学科,如果没有数学基础,孩子都很难有更深层次的造诣。

马云曾参加过三次高考。屡战屡败,却也屡败屡战。他三次高考的成绩分别是1分、19分、79分。如今马云已宣布退休,但你别以为他跟数学的缘分就这样了,马云召集了11位全球顶尖的数学家,专门给自己上课。还宣布阿里巴巴发布数学计划,并设立了百万大奖。

马云认为,数学应该成为年轻人的基础,跟运动、音乐和绘画一样。我深以为然。所以,我才在哥哥小的时候,就开始重视数学启蒙培养,希望他能“爱上数学”这门神奇的学科。即使成不了马云这样的杰出人物,至少也能在以后的道路上,走得更顺当一些。

3、4年级爱上数学的孩子,主要掌握了3个方法

中国数学之父华罗庚说过,抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学……

学数学也是如此,如果不在孩子小的时候培养兴趣,做好启蒙,等孩子上小学后,学习科目越来越多,再想追赶上,就很困难了。

哥哥的表哥数学很好,我带孩子去他家玩的时候,问过他有没有什么“秘籍”,在学数学方面。他说,自己学数学好,是妈妈从小引导的,而且在三四年级,就已经爱上数学了,如今他在班里数学可是数一数二的。

接着我转身问了弟妹,是怎么教孩子的?她总结了几个点,我觉得还挺受用的。

1、不拘泥于书本

数学本身是有些枯燥的,不如文字来的画面感强烈。尤其是在书本上,呈现出来,对孩子的吸引力没那么大。

家长可以带着孩子,从生活中发现数学。比如一起吃饭的时候,有几双筷子,几个碗,一共多少人,有几个凳子之类的。当然,这些都是基础的数学,还有些数学,会比较深奥。比如《赘婿》中的商业思维,涉及到概率的问题等等,这些也可以跟孩子一起聊。

2、“故事化”数学

带哥哥学习的过程中,我发现不论我把什么知识点讲成故事,他都能听懂。孩子天生喜欢听故事,即使不是真实的故事,孩子也能得到享受,那数学呢?是不是也可以当故事讲给孩子,可以的。

如果你家孩子已经上小学了,可以给他看《数学来了》,链接在上方。这套书一共6册,涵盖小学数学知识点,并延展出故事情节,让孩子在跌宕起伏的故事中,品味学数学的乐趣。《小小数学谜趣味故事》一套书原价94.8元,现活动,仅68元,一本6块多钱,屯就对了!

3、陪孩子一起学

启蒙阶段的孩子,学数学没那么轻松,他们更多时候,学习习惯还没太建立好,需要家长陪着孩子学习。每天15分钟左右,跟孩子一起学习就可以了。

不需要你教孩子刷题,可以让孩子当老师,给你讲讲,他今天学到的知识点,结合这些内容,给你出两道题。如果能从生活出发,就再好不过了!

做完题后,再让孩子给你批改一下,并讲一讲解题思路。这样孩子不仅能算题,还能出题、讲题,这是“真明白”啊!

枕边育儿寄语:

现在跟哥哥一起学数学,我觉得自己都停不下来了,思维也比之前开阔了许多。如果你希望孩子喜欢上数学,那就要让他们体会到学数学的乐趣,跟孩子刚开始学走路一样,他们会走路了,根本停不下来,没事儿就想走几步。孩子学数学有这样的感觉,基本就对了!即使我们没必要与马云这样的杰出人物比肩,也要让孩子自发、自觉的爱上数学,赶紧跟孩子捅破这层“窗户纸”吧!

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