1..(2020·全国卷Ⅰ·T2)下生长素沿 b 方向运输时，其在细胞间跨膜运输的方式主要是------ 。
已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见表 3）。为进一步研究生长素对该植物生 长的影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部 向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分成 7 组，用不同浓度外源生长素处理幼 苗根部，继续给予单侧光照，实验数据见图 14.图中浓度 1~6 为外源生长素浓度， 以 10 倍 递增；对照指外源生长素浓度为 0，此时根部内源生长素浓度低于 10-12mol/L。
2.(2020·山东高考·T1)下列有关植物激素的应用，正确的是
A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
【解题指南】
(1)隐含知识：多倍体形成的原理。
(2)关键知识：脱落酸、赤霉素、乙烯和 生长素类似物的调节作用。
【解析】本题主要考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生的识记和理解能力。难度适中。脱落酸能够抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，喷洒适宜浓度的生长素(类似物)可防止果实脱落，
A 项错误；赤霉素能促进种子萌发和果实发育，用赤霉素处理马铃薯块茎可打破其休眠，促进其发芽，
B 项错误；乙烯利是植物生长调节剂，作用类似于乙烯， 可促进果实成 熟，
C 项正确。生长素类似物不能使染色体数目加倍，可用适宜浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗 获得多倍体，
D 项错误。
【答案】C
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