不可否认的是,随着现在大学生毕业人数越来越多,大学生就业的环境压力也越来越大。许多大学生都在认真思考以后要找什么样的工作,其中最受关注的是“铁饭碗”这种职业。
“教师”作为工作稳定,薪资水平尚可的代表,师范生不仅争先夺后,名校生也仅仅跟随其后,甚至连清华和北大的硕士生都在应聘老师的岗位。
实际上,教师的工资待遇并没有人们想象中那么“完美无缺”。之所以饱受欢迎,最主要的还是编制这项突出优势。
民办教师和公办教师到底有什么区别?这五点区别毕业生最好提前知道
区别一:所拥有的“头衔”不同
公办教师是得到国家认可的,是国家事业编制人员,自身实力强,而且专业水平也很高,有了编制,也就是我们口中所说的“铁饭碗”,不用担心因自己表现不好而被辞退,毕竟得到了国家对自己的承认。
而民办教师,虽然也是教师,但是说得不好听就是一个“打工人”,而且自己也没有发言权,学校可以随便辞退,没有什么保障,学校对老师的要求也是非常严格的。
区别二:工薪福利不同
公办教师的工资相对来说比较低一些,工资是由地方财政统一支配的,由固定的时间发配。但是有着非常高的福利待遇,几乎能和公务员堪比。
而民办教师的工资是很高的,个人能力越高,所得的报酬就越高,一分耕耘一分收获,工资是由校方支配,但是在待遇方面没有公办的好。
区别三:承担的责任不同
对于公办学校来说,教师是教育中的领头人,好像天空中的北斗七星,照亮人方前行的路。我国的公办学校颇多,由此可见,公办教师身上所担的担子更大,责任更重,有着强烈的职业道德,不仅工作态度认真,而且对学生负责到底。
这一点很难能可贵,民办教室是比不上的。民办教师只负责把学生管教好,传授知识,可能会忽略学生们心理上的问题。
区别四:获得职业渠道不一样
公办教师都是通过,全国统一的教师考试获得相应的证书,或是通过学校的自主招聘,来为自己争取机会的。
民办教师必须持有普通话资格证和教师资格证才可以,不仅竞争激烈,而且相对来说难度比较高。但民办教师是学校独立招聘的,可能走个过程就行了,对学历的要求也没有那么高,入职门槛较低。
区别五:公立教师和私立教师“补课”有所区别
我们都清楚地知道,公办教师的工薪普遍都很低,除了在一线城市之外的老师,这些相对来说还好,毕竟,一线城市的经济发展水平高,教育资源和基础设施比较完善。但是二三线的老师一个月工薪几乎都在4000多左右,只够自己一个人生活。
更甚之,在一些很偏远贫穷地区的老师,一个月工薪就2000多,可能连自己都养活不了。在对比之下,老师行业的整体收入水平都不怎么高。
教育部发布通知,公办教师不能补课,老师的好日子“到头了”?
教育部又出台了新政策,凡是在公办学校就职的老师,私底下不可以进行“补课”,如果有这种行为,一经发现,就会被开除,丢掉这个令人人都羡慕的“铁饭碗”。
这种严格的处罚制度,令有些公立老师心中愤愤不平,因为私立老师不仅薪资比他们高,而且还可以进行补课,为自己赚得更多的生活费用。为什么同样都是教师,差别却这么大。
公办老师本来收入就低,如果想要提高自己生活的舒适度,就得另想出路。难道凭借自己的知识能力和专业水平去获得一份不菲的收入,也有错吗?
更何况补课也是学生巩固基础,进一步提高的关键。正所谓“马无夜草不肥”,在这个“内卷”,特别是教育内卷严重的社会上,如果孩子不通过课外提高自己的竞争力,考上名校无异于痴人说梦。
这也难怪有些网友会为公办教师鸣不平。
为什么教育部会出台不允许公办老师补课的政策
第一:公办老师能得到工作保障
虽然,公办老师的工薪普遍不高,但是相对于私立老师来说,公办老师有私立老师没有的“编制”,公办老师一旦上岸,几乎不可能失业。相比较于私立教师,公办教师已经享受到充分的教育资源,就应该将补习的精力放在课上。
教育部对公办教师的职业道德有一定的要求,严禁公立老师补课,是为了维护教师队伍的良好名誉,避免老是因为自身的贪念,而忘记了老师的职业道德,影响日常对学生们的教导,维护了教师在家长心目中的神圣形象。
第二:不忘初心,砥砺前行
教育的本意就是为了让学生们接受更多的知识,树立正确的三观,对生活有着乐观积极向上的态度,各方面全面发展。而 补课的这种行为,会把这种知识的传授。带有一股浓浓的商业化味道,甚至逐渐成为一种金钱交易。
这样会有很多的老师忘记自己的初心,为了自己的利己之利,而不惜违背老师的职业道德。这样的教育理念和价值思想是非常不利于去引导学生学习的。
第二:规范老师的师风师德
有些教师因为总想着课下补课赚钱多,以至于影响了日常的工作。在课堂上无心教学,碌碌而为,课下却是“激扬文字,指点江山”,为自己谋取利益。这无异于是浪费了学生的时间,教育部也是不允许这样的情况发生。
身为一名老师,要时时刻刻记住自己身上所负的重任,把学生当成自己的孩子一样,一份职业,一份操守。