大小新闻讯（YMG全媒体记者徐峰通讯员孙永胜）高考首日，语文作文点题“体育”，向考生发出写作要求。今天下午，烟台青华中学高艳娜老师就2021年高考语文作文写作作出解读，提醒学生注意高考作文的思辨思维。
“作文题目与“体育”有关，但如果认为考查的仅是我们对‘体育强国’的认知，未免太偏颇了。”老师高艳娜说，高考为国家选拔人才，站在国家战略层面选拔那些心怀天下、有格局、有视野的英才，所以高考作文让每个人有话可说，又让每个人的见识在作文里呈现，有了高下，同时又检验了新课标“立德树人”教育的成果。
高艳娜说，材料出自毛泽东关于“体育的重要意义”的论述，给出考生的作文指令有两个：一为此论述所带来的启示意义，二为“你”的感悟与思考，写作中要有“我”的视角。
何谓启示？闻此观此所能带来的启发性的思考，可以于此事深探，亦可转念联系他物、他事，而有所觉醒、收获。
何谓“我的感受”？答题者是青年人，也是后浪，是时代的参与者和建设者，是未来华夏复兴的主力军，不可置身事外，还当深潜其中，自觉以天下为己任，担起国家复兴的责任。
试题材料中提到：“人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。”这一层次的分析，抓住“变化”。85岁钟南山院士的背影冲上了热搜，身型挺拔，工作、学习状态极好，能担大任的背后是一个好身体的支撑；可钟南山的心脏却是搭过支架手术的，通过锻炼，连小伙子也自愧不如，也就是说，目不明可以明，耳不聪可以聪，只要锻炼，体魄便会日益强健。体育是一种精神，它代表了一个民族的勇气、坚强和毅力。2021年，“十四五”规划纲要中，体育在“五育”中占据了重要地位。全民族已经开始重视体育对国民健康的疗效。
“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。”高艳娜说，材料中，“弱”的身体是可以通过锻炼转为“强大”的，不仅身体有这个特点，一个项目的研发，一个企业的发展，一个国家的“由弱变强”，都有这个特点。材料带给人启示，如果能由体育谈开，以宏大的格局入手，必将使作文脱颖于反反复复谈“体育所带来的变化和意义”。本层次的句子，侧重于引导学生看到其中的“变化”，这是新高考作文对“思辨能力”考查一以贯之的思想。
“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”针对这一句，高艳娜说，天，可以理解为“自然法则”，诱，可以理解为“引导”；无论身处何种境遇，都不要自卑，不要自馁，适者生存，敢于亮剑，勇于超越，是胜出的不二法则。
最后，高艳娜总结，这篇文章的写作，在开头段应记得引述材料，梳理出自己的观点；论述过程要体现“思辨思维”，把握住每个层次内部的“弱”与“强”的转化；在结尾处，呼唤青年人主动行动起来，“强起来！”
