文|立言教语
怎样的人才能当上高考状元？
根据相关对数十位高考状元的报道信息发现：
原来“传奇”的高考状元，都并非全都是天赋卓绝，高分的背后，和他们的学校密不可分。
如今多地2021年高考已经落下帷幕，对于大多数学子而言，最重要的事就是等待接下来的成绩公布。
每年的高考成绩，都会诞生一批备受关注的“高考状元”。
谈及高考状元，在不少人眼中，都是“别人家的孩子”，属于“天才”一般的人物。
毕竟对于尤其有过高考经历的人都知道，高考堪称千军万马过独木桥，1分之差就可能导致排名相差上千名。
这些高考状元，都是当地区高考成绩的第一名，难度可想而知。
正是高考状元的“稀缺性”，让不少人难免有些好奇，究竟如何才能“打造”一个高考状元呢？
高考状元的学校
孟令昊，2020年山东省的高考状元。
数学150分、语文125分、英语145分、物理98分、化学97分、地理96分。
在去年山东高考改革的情况下，他还能取得总分711分的成绩，实属不易。
而他所在的学校是潍坊一中，这是一所山东省省级重点中学，每年都有好几位学生考上清华北大。
全省前50名就占了3个！
去年的北京市高考状元王淇颖，她的裸分成绩是722分。
在你谈论北京户口的孩子考清华北大容易的时候，人家自身的实力同样不俗。
722分，在哪个省市都算得上顶尖的分数。
而王淇颖的学校就是著名的人大附中。
人大附中的厉害之处在于，在近21年的时间里，出了13位高考状元。
堪称“高考状元的摇篮”！
状元往往出身于名校，名校往往孕育高分的学生。
就以众所周知的衡水中学为例，虽然每年的高考状元不一定是衡水中学。
但是谈及每年河北省考上清华、北大最多的学校，那么就一定是衡水中学了。
清华北大每年总招生人数不过6000人，而衡水中学就占了二三百人。
名校，在一定程度上为高考状元的诞生奠定了基础。
为何名校可以诞生高分的学生
名校之所以为名校，并且甚至能诞生出高考状元，和它的教育资源和模式离不开关系。
1.教师资源
名校的老师往往毕业于名牌高校，学历不低，有着丰富的教学经验。
之前清华、北大等名校毕业生争相去深圳某中学当老师的消息被广为热议。
在当下竞争日益激烈的环境下，名校毕业生往往意味着他曾经上中小学时更加科学、有效的学习方式。
更加有利于孩子学习成绩的提高。
2.学生资源
名校光环，往往可以吸引更多的优质生源。
“掐尖”是不少家长、网友深恶痛绝的现象。
可是平心而论，如果自己的孩子有机会进入名校，你是不是挤破头也要将孩子送进去？
之所以要将孩子送进名校，其实道理很简单。
一个学校的学习氛围很重要。
孟母三迁的故事很多人都听说过，孟子的母亲为了孟子的教育，不惜三次搬家，最终在一个学堂附近住下，因为自己的孩子终于肯愿意学习了。
为什么？
因为他身边的人都在努力学习，也会让他不得不努力学习。
这就是氛围的“力量”。
在名校，你会感受到什么叫“人外有人，天外有天”，在你想嘚瑟的时候，你会发现，原来身边还有比你更强的人。
你要做的，只有继续努力，提高自己。
3.名校可以获得到更先进的教育资源
在名校，往往意味着更多的教育资源。
外教、各种夏令营、比赛、省市级优秀学生等等，这些都会向名校倾斜。
这没有什么不公平。
正如教育资源、科研资源会向清华、北大倾斜一样，你会觉得不公平吗？
教育资源更多的名校，自然就会培养更多的优秀学生。
结后语
这些超级中学的存在，成为家长们争抢想要将孩子送去的升学“圣地”。
反观那些普通、甚至乡镇上教育资源更薄弱的学校，往往无人问津。
归根结底，当今的教育资源并不均衡。
教育资源的不均衡是一个很矛盾的问题。
一方面为了培养人才，为了国家的发展，那么就只能将更多的资源往更强的名校身上倾斜。
可是教育资源的总量是一定的，往名校倾斜得多了，势必会造成其他学校教育资源的匮乏。
这样矛盾的情况，想要解决，要么需要时间，名校的体量大到一定程度，在人才培养上已经不需要过多依赖于外部资源。
教育资源开始逐步往普通学校，尤其是乡镇上的学校倾斜。
教育资源不均衡的现象也会慢慢得到解决。
其实，近些年来，关于教育资源不均衡的问题，也在逐步改善。
比如“三支一扶”、修缮乡镇中小学的学校等等。
不过相比较于城里的名校，确实还有些差距。
希望这样的问题早日解决，让“寒门”出“贵子”，也能出高考状元成为常态！
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