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暑假阅读训练, 这3个误区要避免, 才能提高阅读的效率和能力

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

收到很多家长的留言,都在问暑假到底怎么做阅读训练?有的关心阅读理解的练习,想给孩子报提高班。有的家长关心孩子的阅读量,认为读书读太少了,影响了语文成绩。还有的家长关心阅读兴趣,因为在暑假孩子根本不看书,只想刷手机。不管出于什么目的,家长关心孩子的阅读是好的,说明我们家长在暑假期间,不光关注孩子的学习,也关注语文综合素养的建立。尤其是期末考试的卷子拿回家,家长一看,丢分全丢在阅读理解上了,于是笼统地认为孩子的语文成绩不好,就是阅读理解不行造成的。

家长缺乏对语文学科的系统性了解,也不清楚阅读是怎么帮助学生在语文考试中获得好成绩的。所以会出现,一看到语文学习成绩下降,家长就想让孩子多看书来提高学习能力的现象。多读书肯定没错,但是暑假阅读训练该如何练,家长希望明确3个误区,别踩坑里了。我们很多家长都把阅读当成是语文学习的“良药”,不管什么问题,都可以归结到是阅读量太少造成的。老师也会在家校沟通中,和家长强调阅读的重要性,使家长认为,好像我只要给孩子多买点书,让他多看书,就能提高语文成绩了。很显然,这是错误的观点。

语文是积累型学科,语文综合素养中,阅读就像是一个工具,能够使用好这个工具,不光语文成绩好,数学也好。学会阅读、理解阅读的方法,才能拿到语文学习的“金钥匙”。暑假是一个很好的阅读时间,平时没有时间看书,都投入在写作业和刷题的过程里,放假时间相对安排比较自由,可以给孩子多一些看书的空间。当然这只是针对喜欢阅读的孩子,对于大部分不爱阅读的学生,暑假想要提高阅读效率,是需要家长的辅导。别让孩子的阅读白看了,这3个误区,家长需要知道。

1、阅读重理解,没有读也是不行的

我们很多高年级的家长,他们的焦虑是非常现实的。五六年级的学生,在阅读理解中常常丢掉大分值,这显然就影响了升学。所以家长在暑假,会给孩子报一些有针对性的阅读补习班,以此提高阅读理解的能力。在考试中,阅读理解题型是有一些技巧和套路的,了解这些答题的方法没有错,但是仅仅靠做题,学习效果不一定好。如果阅读太重视理解的练习,没有读也不行,对文学和文字的感知就会和其他同学有差距。家长在暑假辅导阅读的时候,不要总担心孩子看不懂。任何阅读内容,有看不懂或者无法理解的现象都是正常的。只有我们在阅读练习的时候,有培养语文思维,才能跳出答题这个误区。

阅读的练习是掌握对文字理解的能力,不是去答题。考试的解答,考查的也是理解文字的能力,不是选题和答题的能力。理解对了,也就知道如何选择正确的选项,答题准确率太低,需要在暑假练习答题的要点和表述能力。把上下两册的语文课本找出来,一个单元一个单元地梳理阅读训练目标,了解阅读训练目标,再去巩固和学习,才能让暑假的阅读练习有效率,你看过的书、写过的题才不是白看白写的。暑假阅读练习不是以量积多,而且是能让孩子真正享受阅读带来的乐趣,而不是阅读只是语文学习的负担。阅读可以是放松、也可以让自己开心、更能打发无聊的时间,还能获得知识,阅读的好处举不胜举。

2、暑假期间,阅读和写作不能分开

有家长问小岛老师:我家孩子上五年级,作文这次只扣了2分,阅读丢了十几分,是不是阅读不行?我们不能光凭一次成绩来判断孩子的阅读理解能力,也不能用作文的得分来判断孩子的语文成绩,作文写得好就是语文成绩好。写作和阅读是不能分开的,我们在暑假的时候,不能光练习阅读,也要练习写作。写作是阅读的老师,写作训练目标就是教给我们的学生,在阅读的时候如何取材立意、生动描写、突出主题等。把这些能力运用到写作练习里,是需要好好利用暑假来练习的。记录暑假生活,培养和练习观察力,通过观察力来写作,也能达到激励阅读的目标。因为通过阅读,你知道什么才是形象生动地描写。

怎样才能在暑假让阅读和写作结合呢?小岛老师推荐同学们写读后感。低年级的同学可以学着摘录句子,高年级的同学可以通过写读后感,解析自己所阅读的内容,不必按照考场作文的要求,我们可以随心记录,想到什么就先记录什么。对作者形容描写的一个词语用得好,也可以写写为什么好。对作者的句子、修辞手法运用得好,除了摘抄下来,也仿照写几句,这样的写作练习不会让同学们感到难以应付,相反还会觉得比较轻松,除了老师推荐的阅读物,同学们也可以阅读自己喜欢的漫画和绘本,写下感想。读后感是帮我们整理和复习阅读的好方法,也是提高阅读效率的写作练习。

3、阅读要和课文同步进行预习

那么暑假阅读是不是可以随便看什么书都可以呢?如果你觉得自己的阅读能力还可以,那么暑假就可以博览群书,如果期末考试在阅读理解上丢了不少分,说明在应试技巧上还需要加强,那么在阅读训练的时候,就需要和课文同步进行预习。这是因为我们要想阅读理解的能力有所提高,一定是需要按照课本和教纲的要求来阅读。

考试的时候,是不会超过教纲的,所以明确了阅读的目标知道自己哪里的阅读能力不足,才能查缺补漏。小学阶段的语文考试中,阅读理解的题型不多,各类考点是非常明确的,通过有系统的常规化练习,是可以明白阅读理解的规律。暑假的阅读练习不能少,希望家长能够意识到这一点,帮助孩子在暑假提高阅读的能力和效率。欢迎留言或评论。

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