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教育部发通知, “延时服务”或将升级, 暖心工程却寒了老师的心

文/匿名

教育规定会影响着各地的教育发展,我国教育部又出了新措施。

教育是最重要的事情,越富裕的家长越重视给自己孩子更好的教育。现在有的幼儿园一年学费就几十万,却还是不缺人报名。

教育行业永远是不缺热度的,教育行业永远是有顾客的。影响教育行业,和教育行业息息相关的,是教育部的规定。

教育部出一条新规定,教育行业就会有一些变动。现在教育部又出了一条新通知,要加大延迟服务的力度。这条规定的出发点本来是充满人文精神,充满了人文关怀的,但是却让教育的老师们很难过。

延时服务再更新?教育部又提出新举措,

本来是出发点暖心工程,却寒了老师们的

延迟服务时间加大

现在延迟服务的时间,已经被教育部官方要求进行了改进,提升到了晚上6点。教育部关心孩子能否安全到家的问题,有的家长工作繁忙,接孩子的时间会晚一些,孩子在学校周围有力徘徊并不安全。

所以教育部特别推出了延迟服务,要求孩子放学之后可以待在学校一段时间,被老师监护,直到被监护人接走。

教育部为了让延迟服务能够真正服务到家长,特地把服务的时间加大,提升到了晚上的6点。在晚上6点以前,孩子们都可以待在学校被老师看管,家长们可以在6点左右再去接孩子。

延迟服务力度加大

在过去延迟服务开展初期,并不用老师监护着孩子,只需要孩子乖乖待在学校,在学校周围不要乱跑就可以了。

现在延迟服务的时间加大,服务的力度也加大,要求孩子必须在班级老师的监管范围之内,受班级老师监管。

延迟服务力度的加大,可以让家长更放心孩子待在学校,可以让家长忙完手头上的事情再去接孩子。

延迟服务让教师更加辛苦

延迟服务,在一定程度上,给家长群体带来了便利。可是对于教师群体来说,延迟服务并不是一件好事。

教师群体的工作时间和工作内容,都因为延迟服务而被加重加大了。很多班级的老师在下班之后也有自己的事情要做,因为延迟服务只能在6点以后才下班。不仅如此,除了日常工作,还要监管孩子放学后的安全。

分析

延迟服务的出发点本是让孩子平安到家。而延迟服务的实施,一定程度上,会伤害教师群体的利益。

不过也有很多老师赞成延迟服务的实施,在一些偏僻地区家长接孩子需要的时间比较长,老师们也愿意为了孩子的安全作出牺牲,学生们要好好利用延迟服务的机会回报老师。

延时服务的开展,学生要学会好好利用起来在学校可以多写一会作业,享受老师的指导。

学生可以利用延迟服务的时间在学校多写一会儿作业,回家之后作业更少,学生更轻松,在学校写作业的时候旁边有老师的指导,学生可以向老师进行提问,让老师帮忙答疑解惑,处理自己的学科问题。

所以延迟服务的开展,学生可以好好利用,利用老师的帮助更好的写好家庭作业。

不管是实行任何政策,家长和老师都需要

相互配合

延迟服务需要老师主动配合才能开展

延迟服务需要老师的主动配合才能开展。延迟服务需要老师心甘情愿陪着孩子直到6点,需要老师目睹孩子被监护人接走,一定程度上会增加老师的工作量和任务量。

如果老师不配合延迟服务的开展,不愿意进行延迟服务,学校也没有办法过分强硬,逼迫老师进行服务。所以说延迟服务需要老师具备主动性。

延迟服务需要家长配合才能完美实施

有一些家长会利用延迟服务,很晚的才来接孩子,可能到了7点才来接孩子。像这类家长是延迟服务实行的大敌。

延迟服务需要家长打好配合,而不是让家长钻了延迟服务的空子,不履行好监护的义务。

延迟服务的实行,并不是一件小事。延迟服务在考验着家长的素质,以免家长开展了延迟服务之后,故意晚来接孩子,延迟服务,也在考验着老师的素质,让老师为孩子做更多的事情。

延迟服务的开展,目前尚未发现任何重大的问题。老师和家长都是为了孩子好,同一个出发点,立场也是一样的。

你对于延时服务要升级怎么看呢?欢迎屏幕下方留言。

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