科技在不断的进步，时代也在不断地发展，也深深影响我们的教育发展。
科技步入教育
大家应该都听过“拍照搜题”这个功能，就是根据拍摄的题目和图片，然后利用网络大数据分析，可以直接获得答案，还有详细的解题过程，看上去十分的方便，其实这里面也有弊端。
对于学生而言，遇到自己不会的题可能就有些害怕，甚至会产生一些焦虑，拍照搜题功能出现后，感觉就像是多了一个贴身的老师，可以随时随地的为自己解答。
这样的方式也适用于所有的学生，受到很多学生的热爱，但这样的简捷方式到底可取吗？长期以往会不会让学生产生惰性？这件事值得深思。
教育部最新通知，禁止线上培训机构“拍照搜题”
教育部门也关注到这样的问题，发布了最新的通知，在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，有这么一条：规定了线上的培训机构，也就是我们所说的网课，不得提供和传播“拍照搜题”等情况，这会影响学生独立思考的能力，也会减弱学生自身的思维，更是违背教学规律的方法，并不可取。
科技丰富了我们的生活，加快了我们的生活节奏，但是在学习方面，拍照搜题并不利于长期发展，会让学生拥有惰性，遇到问题就去搜索答案，并不会独立思考，这不利于教育的综合走向。
甚至有一些培训机构或者网课，他们就把“拍照搜题”做成了主业，好像软件越先进，就可以越来越帮助学生的发展，这对于部分机构而言就是重要打击，未来的拍照搜题也要远离我们，发现后也会严处。
目的就是为了培养学生的逻辑思维
科技是一把双刃剑，有利也有弊，相信不少人都使用过拍照搜题的功能，刚开始只是为了图新鲜，认为这样就可以省去很多的时间，但是长期以往，哪怕遇到一点小问题，也想要不劳而获，因为拍照搜题来得太快了。
学生的自律性比较差，很少会有学生会认真分析解题过程，就算刚开始可以分析解题过程，长期以往也会有惰性，只想要追求答案，就相当于是直接告诉了你答案，你都不需要思考，这怎么能够帮助学生有利的成长。
使用久了就会有依赖性，学生也不愿意独立思考，这才是最让家长感到担忧的。
刚开始还感到十分好奇，时间久了就不假思索，只要遇到不会的题，立马就开始拍照搜题，不经意间就会让学生产生依赖，不愿意花费时间想方法，这就是变相的“抄作业”，后果十分严重！
如今禁止和限制拍照搜题，目的就是为了帮助学生可以更好的成长，可以培养自身独立思考的能力，功能强大但也有一些弊端。
这也会让学生感到不劳而获的感觉，在青少年时期，不论是中小学哪个阶段，都是锻炼学生逻辑思维的黄金时期，如果此时就走捷径，开始寻找绿色通道，对将来工作乃至生活都会有影响，这会是潜移默化的。
今日话题：你们对拍照搜题有何看法吗？我们一起留言讨论吧！
