“宁做鸡头，不做凤尾”是一个典型的中国式困惑。
这个概念原本是用在企业组织里，指在有名的大组织里不能出头，就到相较而言差一些的组织里去成就自己的事业，现在也经常被用到学生阶段的择校上。
学生们“鸡头凤尾”该如何选择？
小编认为，鸡头凤尾这种选择题在不同的人生阶段应当有不同的理解和选择。
小学生：“鸡头”是首选。
小学阶段学习的关键是找到自信，找到学习的兴趣，才有上进心。
长期在班级里做“凤尾”的孩子会慢慢失去学习的兴趣，给孩子带来更多的打击，想提升成绩根本就是“无稽之谈”。
作为孩子幼年个体成长中核心的要素之一，自信起着至关重要的作用。同时，它也是决定孩子能否具备较强抗挫折能力的基础。
中学生：倾向于凤尾。
中学阶段的孩子各个方面都逐渐成熟，家长们要开始有意识地培养孩子的“逆商”。
逆商是指在逆境中保持信心，积极想办法的能力。
但是，发现完全跟不上进度或者心理健康出现问题怎么办？请还是回到普通一些的学校。
中学阶段的择校关键是看校风，只要校风良好，孩子们在这样的环境下自然会认真学习，努力向上，这种情况下选择一个普通一些的学校当鸡头也未尝不可。
中学选择学校时，可以注意以下几方面：
首先了解学校
家长可以选择一两所去考察一下。看看学校的文化和自己的教育理念是否一致，了解在校学生的情况、老师的情况等，可以问问在读学生家长们的评价，综合考评下学校情况。
了解孩子个性、学业和潜能情况
当孩子出现反抗心理时，仍然将他放到一个高出他学习水平学校，会使孩子压力倍增。
适逢大部分孩子在这个阶段进入青春期，很多教育手段可能都会得到一个强烈的反弹。
如果孩子个性内敛柔弱，平常学习也适应老师的高压教育方式，那么进入压力大的学校也未尝不可。
跟孩子一起选择
每个学校都有各自的优缺点，家长可以和孩子一起做这样的选择，将学校的情况分别列出，与孩子一起分析他的性格特点，一起商量、选择合适的学校。
让孩子主动参与到决策中，提升未来在校学习的主观能动性。
大学生：选凤尾
“三分靠成绩，七分靠志愿”，无数过来的学生和家长都曾有过“考得好不如报得好”的感叹。
大学其实是一个自我定位的身份标签，能进入一个好的大学，未来对自我定位和自信提升都有很大的好处。
其实真正步入工作中，没有人在乎一本二本，往往好学校毕业的才能让人眼前一亮。
现在越来越多的双非本科、大专的学生都开始考研、升本了。踏入社会，大家都会带一个有色眼镜，坊间普遍现象就是，985看不上211，211看不上普本，普本看不上大专，大专看不上职专。
最终大家往上考的原因无非是想要有一个好的工作。所以现阶段的社会来说，高考志愿一定要报“凤尾”。
当步入社会后，”鸡头凤尾”又该如何选择呢？
其实，做身份标签和自我定位的东西，尽量都选凤尾。如果你想要自由、想要创造、想要权力，那么就做“头”。
在职场中，面对鸡头和凤尾型工作选择的时候，你也要尽量选择做“凤尾”，而不是选择做“鸡头”。
因为鸡头永远不可能变成凤凰。但是做凤尾就一定会有个不一样的结果，也许初入职场位置并不是很高，但是同时拥有了一个好的平台和广泛的成长空间。
通过长期的努力和不断的拼搏以后，慢慢的也有可能与凤头争一争，随之而来的职场机会也将承载更大的想象空间。
当一个人在职场中若是总选择小公司，放弃大公司的学习就业机会，那么一辈子也没有做凤凰的机会。
小公司毕竟是小公司，在大公司的接触到的人和事物都会给自己带来提升的空间。提升不上去，只能说明个人能力不够强大。
但是去小公司就不一样了，小公司面试官可能都不知道你的专业与能力具体是什么，觉得学校足够高大上了，招募你给你足够的位置，但是你将失去提升和学习的空间，等到你回过神的时候，早已与社会职场脱节。
今日话题：一起聊聊你生活中是怎么选择的吧！
