一位老教师曾经这么说：“小时候看起来聪明伶俐，语言表达能力强，鬼精鬼精的孩子，到了中学，大部分成绩都不好；那些高考成绩优秀的孩子，其实平时都不大说话，甚至沉默寡言，因为他们思考问题更深刻。很多做父母的，看到孩子三五岁，能背诵多少唐诗宋词，就感觉孩子将来一定能考北清复交，结果往往是让你失望。
这位老师说的是不是”实情“呢？根据我多年的观察，确实存在这样的现象：聪明伶俐的孩子，往往成绩不是很好，学段越高越明显；高中的学霸，往往都是”老实巴交“的孩子。
这是什么原因导致的呢？
第一，聪明伶俐并不代表智商高
什么样的人智商高，这个问题可能很难说清楚，但是那些聪明伶俐，能说会道，反应很快的孩子，往往被认为是智商高的孩子，但是我们也经常听老师说：“这孩子很聪明，就是学习不好”。
这里“聪明”的孩子，往往就是那些表面上让人觉着聪明伶俐、能说会道的孩子。而实际上，智商包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等，并不能把能说会道作为智商高的唯一标志。
多数人的智商相差不大，真正的高智商和低智商的人都是少数。
第二，聪明伶俐并不一定学习好
这些聪明伶俐的孩子，一般来说观察力和应变能力更强一些，他们善于察言观色，但是也有明显的弱点，那就是专注力差！
这样的孩子，注意力往往在自身之外，或者学习之外，同样是上课，那些成绩好的同学的专注力在老师讲解的内容和板书的内容，而那些“聪明伶俐”的孩子，往往是在老师的穿着、同学们的表现等，因为注意力总是分散的，所以课堂效率并不高，所以成绩并不好。
第三，专注力强的孩子往往更”木讷“
而那些成绩好的孩子，往往表现得比较“木讷”，实际上，这里的“木讷”是很多人的误解，大家只看到了表面现象，这类孩子往往有这么几个特点：
1、专注力强
他们专注力特别强，自律性也很强，他们勤奋踏实，学习认真刻苦，他们几乎把所有的时间和精力都放在学习上，不太关注学习之外的事情，也不太善于和别人交往，所以往往给人感觉“老实巴交”。
2、深度思考
那些学霸，想问题比较深入全面，逻辑思维强，所以数理化成绩好，那些反应快的学生，往往停留在表面，回答问题不够全面深入，所以经常被老师称为“一瓶子不满，半瓶子咣当”。
再比如错题本，每个学生都有错题本，但是有人只是整理错题本、抄错题本，这种就是浅层次思考，流于表面，属于简单的重复；如果把错题重新做一遍，思考这道题考查了哪些知识点，哪种题型，错题的原因在哪里，这样的思考就进入了深度思考，长期进入这种思考的人，往往显得“大智若愚”。
3、落实到位
那些学霸，除了有自我学习的能力外，也非常重视老师的要求，他们比较听话，不我行我素，能把老师的要求落实到位，所以学霸都是基础扎实的学生，此外，他们一般都严格遵循各种纪律规定，按时保质保量地完成作业，这也让人感觉这些学霸很“老实”。
并不是“老实巴交”的孩子都成绩好，有些学生虽然“老实巴交”，但是并不具备上面几点特点，所以这样的学生，成绩不仅不能拔尖，还可能成绩比较差。
当然，每一种性格，没有绝对好坏之分，而且性格也很难改变，有专家说：那些聪明伶俐、能说会道的孩子，适合当领导，走向社会一般“混得比较好”；那些“老实巴交”的孩子，往往业务能力更强，适合做业务。每一个孩子，都要趋利避害，发挥自己性格的特长，找到适合自己的工作最重要。
