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成绩跟努力有关, 但绝大部分取决于天赋

小时候,爸爸妈妈就开始为孩子之后的发展作出一系列的规划和调整,其中就包括为孩子选择合适的辅导班。当孩子长时间在辅导班中学习时,他们花费在学习方面的时间就大大增加,除了一小部分孩子因为补习在短期内成绩有所提高之外,大部分孩子的学习成绩提高主要依赖于天赋和智力。随着家长越来越重视孩子的教育问题,家长也陷入了教育内卷,最终的结果是孩子的休息时间和自由时间越来越少,家长花费更多的金钱,反而看不到太多的成效。

小红和小华生活在同一个小区中,两个人从小保持着特别友好的友情,两个孩子在同一所学校里完成了中小学的全部课程。虽然两个孩子的关系特别好,但双方的父母却一直都在攀比,尤其是在教育方面的攀比。比如小红的爸爸妈妈为小红选择了英语辅导班,小红的英语口语水平和作文水平稳步提升。小红的爸爸妈妈每天都在小区里炫耀孩子的进步,他们并没有考虑到小红的真实想法和感受。

小华的父母看着小红在英语方面节节高升,自然也不会使小华输在起跑线上。小华的父母马不停蹄地为小华花费了更多的金钱,选择了更为靠谱的英语辅导班。然而,小华在英语辅导班中的学习并不是很乐观,小华不喜欢辅导班的环境,根本无法将注意力集中在英语学习方面。

当小华的父母得知他在辅导班中的成绩时,并不会检讨个人行为和辅导班的适配度,反而将主要责任推卸到小华身上。父母认为小华在辅导班中不努力,这才导致小华的英语成绩停滞不前。事实上,小华和小红付出了同等的努力,可是小华的英语天赋远远不如小红,即便小华付出了努力用于学习方面,这会使自己变得更加劳累,小华很难超过小红。

更何况小华和小红从一二年级就开始进入不同的辅导班,大部分一二年级辅导班的主要内容并不是帮助孩子学习到更多的知识,大部分一二年级的辅导班中的老师起到照顾孩子的作用。更何况小学阶段的学习任务相对简单,老师不会布置太多的课外作业,孩子更容易享受到自由的童年生活。可是辅导机构并不会放过赚钱的机会,既然孩子进入辅导班,辅导机构的老师就会提前为孩子传输更高程度的知识,俗称超前学习

随着我国出现越来越多的辅导机构,教育内卷现象愈发强烈,家长不仅需要花费太多的辅导费用,孩子也面临着比较棘手的问题。相关部门为了防止学生的课业压力越来越大,同时规避教育机构乱象,取消家长批改作业以及课外辅导班。尽管相关部门已经出台了具体的政策和措施,但许多家长都认为孩子在辅导班能够获得更多的提升空间。

当孩子在辅导机构里获得比同龄孩子更多的知识时,面对考试就会得心应手,短时间能提高学习成绩。随着孩子的年龄越来越大,进入初中和高中后,知识相对比较复杂,有些孩子就会遇到多重难题。或许部分孩子已经掌握了学校老师在课堂上讲述的内容,但其他孩子也通过学校里的老师接受了同等的学习内容。如此一来,考验孩子的不只是努力和学以致用,学习天赋和智商也成为孩子学习成绩的重要影响因素

反观我国知名院校录取的学生名单,大部分高等院校录取的学生拥有着超高的支撑,他们能获得各种各样比赛的胜利。比如获得2020东京奥运会首金的杨倩,她就读于清华大学的金融院系。从小就展现了非同一般的天赋和能力,并且顺利地成为国家射击队的一员。随着孩子学习程度的加深,考验孩子的不仅仅是努力和勤奋,专注力和智力水平也能决定孩子的就读院校

我国每一年招收的人数越来越多,不仅是因为每一年的高考人数正在增加,还因为我国制定的培养人才政策更加完善。如果人们无法到达本科录取分数线,可以选择进入专业的职业院校。更何况985院校和211院校扩招的学生数量十分有限,大部分孩子超过本科分数线,就觉得自己的努力没有白费。

所以家长与其在乎孩子在辅导班中的表现,倒不如逐步培养孩子的专注力和精神力。当孩子的专注力逐渐提升时,孩子的学习成绩自然有所提高。

良好的注意力加上孩子的学习天赋比较强,就会使得孩子通过努力获得优异的成绩。如果家长只在乎孩子拥有几个辅导班的课程,反而不注重学习天赋的培养,孩子的学习成绩也很难令人满意。

许多辅导机构之所以会进行超前课程,无非是因为学生在学校里学到的知识有限,如果辅导机构每天传输课堂上的内容,孩子的学习成绩提升空间并不大。适当的超前学习可以让孩子用之后的知识解决前面的问题,假如孩子长时间身处超前学习的过程中,就有可能导致孩子自我认知不足。

一直以来,超前学习是一种有利有弊的学习方法,有些孩子可以通过超前学习,获得更多的知识储备。有些孩子可以通过超前学习,增加内心的学习压力。如果孩子属于天赋型学生,适当的超前学习并不会对孩子造成一定的影响。假如孩子属于勤奋型学生,家长一味地让孩子超前学习,孩子也会承担着巨大的压力,家长往往看不到非常有效的成果。

其实很多有天赋的孩子根本不用超前学习,在很多人眼里他们每天都在玩,只有上课的时候听讲了,但天赋这个事情谁都说不准,有天赋的人即使玩都能有好成绩,没天赋的人不管你再怎么努力,死记硬背,成绩都有可能不理想

成绩跟努力有关,但绝大部分取决于天赋

家长陷入教育“内卷”,但没有天赋的孩子,再努力成绩都不怎么好

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