导语：同一个班级里的学生，由于天赋不同，对待学习的重视程度不同，所以即使是同一批老师教，学生们的成绩也是参差不齐的。
因此，有的学校，就会选择将学习成绩特别好的学生分出来，单独成立一个班级，我们称之为“重点班”。
因为这个班级里的学生，学习成绩都很好，所以老师在给他们讲课的时候，也可以讲得快一些，因此他们在升学考试中的成绩，也是非常好的。
不过这样的行为，其实是有违教育的公平性的，所以有的人就认为，这样分班并不合理。对此相关部门也表示，禁止划分重点班，应该把学生随机进行分配。
“重点班”将退出历史舞台，尖子生迎来新挑战，家长不淡定了，这到底是怎么一回事呢？我们一起去看一看吧！
“重点班”将退出历史舞台，尖子生迎来新挑战，学渣逆袭的机会来了
当学生们不再分重点班和普通班的时候，所有的学生，将会接受到相对平等的教育，但是同样的知识量，对于成绩普通的学生来说，可能是刚刚好的，但对于成绩优异的学生而言，可能会觉得不够学，而对于成绩不好的学生来说，有可能会有一种学不完的感觉。
这样不仅老师会迎来新的挑战，对于尖子生而言，也是不小的挑战，因为如果在重点班里，老师们会专门针对这些学生制定教学计划，所以相比较来说，他们学习的知识就会更加扎实。
但是当他们在普通班的时候，老师需要照顾到大部分同学的状态，就很难再根据尖子生的表现来给他们“开小灶”了，所以有的尖子生，可能就会出现成绩下滑的情况，所以尖子生如何让自己在普通班也能够保持优异的成绩，将会成为他们的新挑战。
而尖子生的学生家长们也不淡定了，因为他们会比较担心，这样分班会影响到尖子生们学习，从而影响了学生未来的发展。
不过这样对于学渣来说，却是一个提升自己学习成绩、成功逆袭的好机会，因为和成绩好的学生成为同学，他们的学习氛围会带动到其他同学。
所以在这样的影响之下，学生们可能都会愿意去学习，因此成绩也可能会出现提高，所以也希望学渣们能够牢牢抓住这样的逆袭机会，努力学习，争取实现逆袭。
成绩不是评判学生好坏的唯一标准，老师应该一视同仁地对待每一位学生
很多学生家长甚至老师，都会有一个错误的认知，那就是学生学习成绩好，他们就是“好学生”，成绩不好就不是“好学生”。
其实不是这样的，学生成绩好不好，只能说明他们是否把更多的心思用在了学习上，和他们好不好关系并不大。
因为学习成绩并不是衡量一位学生好坏的唯一标准，相信很多老师都有这样的感触，毕业之后愿意回学校看望老师的学生，有不少都是学习成绩不好的学生，由此可见，学习成绩不好的学生，也可以是“好学生”。
学生好不好，不仅要看他们的成绩，还应该看他们的三观和品性，成绩好的学生，在毕业之后未必都有好的发展，成绩不好的学生，毕业之后也未必都没有出息。
所以也希望，所有的老师，在教育学生的过程当中，可以一视同仁地对待每一位学生，在发现他们有不好的行为时，应该及时教育并且纠正。
不能因为学生的成绩好，犯了错误也不管，学生成绩不好，一点小错就揪着不放，否则对于学生的心理健康和未来的发展，都是会产生影响的。
取消重点班之后，学生怎样才能保证自己成绩优异？
首先就是要对学习感兴趣，我们都知道，愿意学习的内容，学生们才会想办法好好学习，在学习的过程中，遇到困难的时候，也才会愿意去用心钻研。
其次就是要在学习之前制定计划，这样自己在学习的时候，会比较有方向，而且不容易被其他同学影响，还可以提高学习的效率。
最后就是学生在学习的时候，需要有明确的目标，不要为了所谓的“合群”，看到其他学生不学习，自己也放弃学习。
每个学生的家庭情况可能都不一样，别人可能即使学习不好，家里人也会帮忙安排好以后的路，未来未必就没有好的发展。
但是大多数普通家庭的学生，想要将来有出息，还是需要好好学习的，因此希望各位同学可以明白，努力学习不丢人，不努力学习考试成绩倒数，才不光彩。
笔者寄语：
“重点班”将退出历史舞台，学渣逆袭的机会来了，要牢牢抓住。其实学生们只要掌握了适合的学习的方法，不管是在普通班，还是在重点班，都可以照样取得好成绩，因此希望大家不要给自己不好的暗示，努力学习一定会有回报的，同学们要加油呀！
