双减政策，让孩子的教育以及整个教培行业都变了天。双减政策，一定程度可以促使学生家长，考虑生育二胎甚至三胎的可能性。
毕竟，相对于以往的各种培训和学习，现在孩子们接受课外培训的课程少了很多，而且孩子的教育领域，部分地区学校推迟了孩子放学，这让家庭有了时间、节省了一定的开支，于是对于考虑继续生育孩子，这也是可以理解的。
双减政策并非快乐童年，而是在促进良性竞争
不过双减政策，还有另外一个层面的意思，那就是让竞争提前到来，提前通过学习习惯以及家长的认知，来筛选孩子！
为何如此说？大家都知道在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，其中有数条规定了中小学生在校完成作业的时间，以及课后如何完成时间。
这样的一个规定，自然就是让学生们有更好的学习状态。为何如此？老师不能再布置更多的作业，老师不能讲题，但是课后在学校可以辅导作业。
如果一个孩子连最基本的作业都完成不了的话，那么接下来的学习中，还能有进步的空间吗？大家都知道，男孩子普遍要比女孩子晚成熟一点，当男孩子们意识到学习的重要性、开始学习的时候，从学习天赋上来说，是比女孩子具有更大优势的。可惜，男孩子们真正用心、努力学习，一般都是在高中阶段。
所以，说是降低作业量，但实际上是将更多的空闲时间，交给家长自己来规划孩子的兴趣和未来。当然，有条件进补习班，哪怕就是去学另外一种才艺，实际上也是加分项。但是，这不同样是让家庭的教育支出再次扩大吗？
其实，双减政策并非只是让孩子拥有一个“快乐的童年”，请注意，政策明文说明，进一步发展免费线上教育。对于线上教育，尤其是疫情爆发以来，对于这种方式的重要性和便捷性，主管部门也是看得见并且重视的。
之所以出了这个政策，是因为的确是热钱尤其是国外的资本过多地流入到了相关线上教育的公司了。教育，如果被商业化、利益为第一目标的公司称霸，被资本左右的话，这是十分危险的。
结语：双减政策从来不是让孩子不学习，而是更加科学、节流不必要的开支去自我学习
因此，说到底，还是那句话，双减政策的确是在给学生减负，但同时又让家长们因中高考的存在而意识到竞争的必要性，因此在对于孩子学习习惯培养上更加注重，而不再是过去那样，出了钱将孩子扔到培训班里面就万事大吉。
