教育贵于熏习，风气赖于浸染。
中小学教师是不折不扣的“铁饭碗”岗位，但是由于工资待遇有点差，所以并不太受大学生喜爱，甚至不少师范毕业生毕业后拒绝考编，直接奔着补习机构的高工资去了。
随着补习机构的发展，很多家长开始被他们的宣传蒙蔽双眼，甚至觉得，学生成绩降低是学校老师没教好，学习成绩提升了，是补习班老师教得好，让旁观者觉得哭笑不得。
但是，“三十年河东三十年河西”，随着教育部各项政策的出台，教师行业“咸鱼翻身”，补习机构“每况愈下”，学生成了第一受益人，家长直言喜从天降，一起来了解下吧。
教师行业“咸鱼翻身”，补习机构“每况愈下”
要说目前教育部颁布的“最火”的两条政策是什么，非“5+2”课后服务模式和“双减”莫属了，起初一些老师和家长对此有些反感，但了解了教育部苦心后，开始双手赞成。
什么是“5+2”课后服务模式呢？就是从9月1日秋季开学起，学校要对接受义务教育阶段的学生，进行每周5天，每天至少2个小时的课后服务，而学校教师自然是首选服务者。
什么是“双减”？是为义务教育阶段学生减轻作业负担和校外培训负担。其中对校外培训机构进行了非常严格的要求，最有效的一点就是不允许他们在学生放假期间进行学科类教育。
这两个政策的主要目的非常明显，既能帮助家长解决接学生放学的难题，也能让学生的学习压力和负担得到进一步的减轻。但其实这并非是全部，详细了解方知教育部的良苦用心。
教师行业“咸鱼翻身”，还会有人说教师的工资低吗？
中小学教师的工资真的不太高，一名普通二线城市刚入职的小学老师，到手工资也只有3000元左右。也正是因为这一点，让教师岗位缺失了不少优秀的师范生，也让一些老师心存侥幸地去补课。
但是在有了“课后服务”后，老师可以通过课后服务每个月增加几百块钱的收入，虽然是需要加班，但是相比企业单位员工，他们的上班时间也并不算多，是比较好接受的。
补习机构“每况愈下”，会有越来越多补习班老师转战编制考试
相比中小学老师，补习机构的老师可就没有这么幸运了。他们之前赚的钱虽然比较多，但也是用时间熬出来的。本来有了延时服务，上补习班的学生就越来越少了。
后来又有了“双减”，意味着很多补习班老师的课程被叫停，很多补习班要关门大吉。在这种情况下，一定会有更多有能力的老师，想要去考教师编制。
面对教师行业和补习机构的不同发展前景，绝大多数家长已经意识到让孩子补课是弊大于利的，所以，已经开始将教育中心转移到学校教育上，也更愿意支持学校老师的工作。
但是，有一少部分家长提出了质疑：如果老师和补习机构都不能补课了，老师家的孩子岂不是有了很明显的优势？应该禁止老师给自己家孩子补课，这样才公平。
老师给自己家孩子补课，是否会带来教育的不公平性？
家长的这个质疑，让我想到了前几天看到一个非常有意思的帖子：教师或将成为相亲市场最受欢迎的职业。因为很多人觉得，和老师结婚，下一代的教育就有着落了。
笔者认为：老师给自己家孩子补课，是家庭教育的重要体现，与学校教育的公平性并无关系，而且其他家长也可以利用自己的优势，对学生进行正确的家庭教育。
而且，往往自己的刀是削不了自己的把儿的，看着老师站在讲台上慈眉善目，可能下了讲台对着自己家孩子就会暴跳如雷了。所以很多教师家庭能培养出人才，重在家庭教育。
再则，现在和老师有同样教育水平的家长越来越多，甚至不少家长还是研究生博士生，做中小学题目并不困难，也完全是可以去先备课再给孩子补课的，但其实这都不如花时间在培养孩子的学习习惯和学习方法上。
笔者寄语：
教师行业“咸鱼翻身”，补习机构“每况愈下”，学生成第一受益人。这个是适应我国教育发展、适应学生学习进度的必经之路，虽然补习机构很可怜，但还是需要尽快找到新方向。
而教师在“咸鱼翻身”后，也意味着这个岗位将会更为“香饽饽”，日后定会有更加优秀的人才涌入教师队伍，同时在职教师也必须要更加努力才行。
今日话题：你觉得老师应该给自己家孩子补课吗？
