55年教育部颁布了中国的第1个减负令《减轻中小学生过重负担的指示》之后，各地颁布了上百道关于为中小学生减负的规定，然而现实情况中小学生减负收效甚微，学生还是面临着课业负担重的问题。就在今年7月份国家又颁布了双减政策，本来群众觉得这项政策对于中小学生减负又没有太大的作用事实却并不是如此。
双减政策的落实，好像在教育领域平地落下一颗雷，将校外补习机构直接炸没了。就连补习机构的龙头老大新东方也经历了巨大的损失。事实证明并不是群众想象的那样，只是不起作用的毛毛雨。而是直接贯彻落实到了各个地方，执行力度之大，态度十分坚决。
这次校外学科类培训机构已经蹦跶不起来了，但对于家长来说，补课就好像是学生的一个刚需，认为学生是需要补课的，那么如何在打进了培训班以后，还能够有效的迎合现在的学生需求是一个重点。目前来看教育部门随后颁发的一系列政策，显然是考虑到了这一点，针对会出现的问题实行了一系列的方案来解决，并且将会在9月1日开学后正式实施，我们一起来看一下。
以前的作业是中小学生最头痛的一件事情，不仅每天要在学校学习，回家后还要做作业直到深夜。有些商家为了迎合学生作业多的问题，更是研究出了许多种类的书包，能够减轻学生背作业的重量，甚至有些书包更是带有轮子，哪怕学生背回去作业再多也能够跑得飞快，可见学生们的作业量之大。
双减政策落地，直接解救了这些作业多的孩子，政策指出不仅不能给一二年级的学生留作业，就算即将面临升入初中的六年级学生来说，留的作业量也要在学生回家后一个小时内能够完成。初中要面临中考分流制，作业可以适量的多一些，却也不能让学生做作业的时间超过一个半小时。这种从时间上严格把控学生的留作业数量，从本质上解决了学生作业多，没有时间休息的问题。
以前孩子从学校出来就要赶往补习班进行再一轮学习，而现在政策规定，补习机构不允许在周六，周日，节假日开班授课。许多辅导机构投机取巧，将补课时间安排在周一到周五之间。教育部门为了防止这类事件，直接出台了课后延时服务“5+2”政策，这些将学生下课后的两小时安排在校内，有老师辅导孩子做作业。这下不止辅导机构彻底凉凉，家长 不用再为辅导孩子作业着急，也能够在家长下班后及时接送孩子。
当然双减政策下发后，阻挡得了辅导机构，却阻挡不了家长那颗望子成龙望女成凤的心。有些家长认为辅导机构取消了，大多数学生都不能补课了，那么我家孩子补课是不是就能超越他们？有些家长以高额报酬为代价，让在校老师为自家孩子补课，在职老师抵抗不了利益诱惑，选择铤而走险。
我国政策下发当然是不允许有人钻空子的，对在职教师有偿补课事件，像打击辅导机构一样严厉查处。在职教师有偿补课，一经发现吊销教师资格证。一个没有教师资格证的老师又没有私立补课机构，能够接收，那就等于不能再进入教师行业，铁饭碗是彻底保不住了，那么在职教师肯定不会再铤而走险。
以前一些城镇初中，都是不上晚自习的，城镇初中上晚自习的也只有那些农村班。还有那些乡镇初中。毕竟乡镇教学条件并没有城镇教学条件优越，没钱补课的比比皆是，组织晚自习也是为了降低城乡教育之间的差距。双减政策打击了校外补习机构，为了避免再次出现城乡教育之间的差距，实行统一晚自习。我认为实行晚自习确实挺好，毕竟初中生面临的是中考分流，如果不好好学习的话，只能上职业高中了。
最后我想说：双减政策是为了降低学生的学习压力，也是为了缓解家长对学生的教育投入，是学生家长的福音。毕竟网上之前出现过家长对自家上小学的孩子课外补习投入已超过十几万，一些孩子承受不住课业太多的压力，心理出现问题。家长望子成龙的心我能理解，但是判断一个孩子是否成才，并不只是看他的学习成绩多少，孩子的心理也同样重要。
