有人说，我们现在的教育是选拔人才；还有人说，我们现在的教育是为这个社会培养合格的人才。那么教育到底是选拔人才还是培养人才？聚焦应试教育的成绩，教育就是选拔人才，在选拔中逐渐做到社会阶层的分化；关注学生综合素质的提高，教育就是一种对人才进行培养的手段。
这个话题，让我想到了两所中学，其一是衡水中学，其二是雅礼中学。雅礼和衡中相比，二者的教育理念确实差别不小：衡中更注重学生的学习态度以及学校的精细化管理，而雅礼的育人理念就是两个字——“自主”。以“自主”作为学校的教育教学理念，学校把学生看作一个独立的个体，当作一个独立自主的人。
先说衡中。
“通往清北的路，是用卷子铺出来的！”衡中学生的目标非常鲜明，那就是考上清华或者北大。至于为何要考清华北大，如果有某个人去采访衡中学生的时候，说不定被采访的对象会一下子被“噎”着了：是为中华之崛起而考清北吗？是为社会创造更大的价值而上清北吗？或者是为了完成其他高大上伟光正的目标而选择清北？
正因为“考上清北”这个宏伟目标摆在眼前，所以张锡峰“乡下土猪拱白菜”的豪言壮语曾红极一时，甚至连衡中郗会锁校长都不惜违反规定“抄近道”不走寻常路，让自己在衡中就读的儿子前往西藏参加高考，。当然，在衡中，大部分人为了改变自己的命运而努力拼搏，为了改变阶层固化而不断努力着，他们的目的比较单纯，就是通过高考顺利考上自己心仪的大学，至于大学之后要成为一个什么样的人，估计要等到考上好大学之后再做打算。
再谈雅礼。
雅礼中学并没有“复制”衡中的那种精细化管理。在雅礼中学，学生的个性能够得到较大程度的保护：其他管理比较严格的高中学校强制学生必须剪短发才能进校园，否则会被阻挡在班级之外，甚至会被劝退，有的网友就纳闷了：学生上个高中就被按要求把头发剪短，这到底是要上学还是要出家？但是雅礼的学生想不想留长发或者扎马尾辫，全凭学生乐意，甚至学生染发老师也不会过多干涉，因为雅礼的育人理念就是呵护学生的自主意识。
同时，该校每天早上七点五十分才开始进行早自习，和衡中相比推迟了两个小时左右。更让人羡慕的是，像体育老师这样的技能课老师在雅礼中学并不会无缘无故“生病”而被其他老师抢课，这有点让其他高中学校的学生觉得匪夷所思。
如果你认为雅礼这样的学校，学生成绩很糟糕，那你就大错特错了：雅礼中学今年的高考堪称“大丰收”——600分以上的考生有四百多人，一本上线率高达九成以上，被清北录取的考生多达78人，被世界知名学府——麻省理工学院录取的考生有84人，其学校管理模式几乎是走那种纯粹的素质教育之路。
有人说，不管衡中也好，雅礼也罢，都依靠掐尖录取优质生源。如果没有掐尖录取的话，衡中的精细化管理再精细也难以奏效；雅礼如果没有强悍的生源质量作为后盾，同样会沦为那种档次非常低的学校。对于衡中和雅礼中学之间在教育理念方面的不同，你是怎么看的呢？
