一天，教师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 教师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
学生：于是又一齐喊：“老师下午好！”
教师：又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生：又一齐喊：“老师晚上也好！”
教师：点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生：一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！
教师：说道：“坐下！今日咱们要复习反义词，你们大声说出反义词。现在开始。
教师：“今日天气很好。学生：“今日天气很坏。”
教师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”
教师：“马路上摩肩接踵。” 学生：“马路上空无一人。”
教师：“年轻。” 学生：“年迈。”
教师：“站立。” 学生：“躺倒”
教师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年迈人躺倒在路上。”
教师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”
教师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷教师。” 教师：“过错，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”
教师：“过错。” 学生：“正确。”
教师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！”
教师：“我说过错。” 学生：“咱们说正确。”
教师：“听教师的，教师说的才是正确！” 学生：“听咱们的，教师说的都是过错！”
教师：“你们愚蠢。” 学生：“咱们聪明。”
教师：“中止！” 学生：“持续！”
教师：“你们现在中止！别说了！” 学生：“咱们现在持续！还要说！”
教师：“你们这些蠢猪，我说中止！” 学生：“咱们都是天才，咱们说持续！”
教师：“你们听教师的！” 学生：“教师听咱们的！”
教师：“学生都得听教师的！” 学生：“教师都得听学生的！”
教师：“现在你们中止操练！” 学生：“现在咱们持续操练！”
教师：“你们没完没了了吗？” 学生：“咱们有始有终的呀！”
教师：“那你们就中止！蠢猪！” 学生：“那咱们该持续！天才！”
