如果说现在有哪个行业，虽然稳定，而且未来可期，可是从事人员男性数量极少，那么教师行业则当仁不让，如今的很多学校，在幼儿园，小学阶段，已经成为了名副其实的女儿国，即使到了初中，女性老师的比例依旧不低。
仅仅到了高中阶段，大部分男性教师的比例才逐渐与女性教师相同，但是也很少达到1:1 比例的，好一点的男女比例是4:6，差一点的则是3:7，在教师行业，女性绝对撑起的不只是半边天，而是绝对的主力担当。
教育行业渐成女儿国，男性做教师就是没出息的表现？
在国内，要说稳定，公务员绝对是名副其实的铁饭碗，可是每年公务员的竞争实在是太过激烈，最终只有极少数人能够上岸，除了公务员，剩下的就是事业编，还有国企，央企，同样也是比较稳定，虽然工资不算顶尖，但是重在于稳定。
而除了以上岗位，还有一个岗位，近年来也是被屡屡提及，甚至地位不断加强，那就是教师岗位，在很多地方，教师岗位享受的待遇，甚至等同于当地的公务员待遇，而且教师行业还有寒暑假，这个福利，没有任何一个行业可以比拟的。
而且更关键的一点在于，教师行业不仅稳定，而且大部分如果做得好，几乎不用担心失业，可以一直做下去，退休之后的退休金和保障也是相当不错的，而且相比于事业编制和公务员，教师的岗位竞争并不是特别激烈。
可是即使如此，每年考公务员和事业编制的男性很多，可是一旦到了教师岗位，对应的男性人数则是寥寥无几，有的学校甚至对于男性报考老师，资格要求极低，只要有教师资格证，在面试的时候都会尽全力倾斜，可是即使如此：
男性教师的数量还是稀缺，不是愿意找女老师，而是因为报考的男性实在是太少了，即使在面试环节，还有笔试环节，不断的降低门槛，可是碍于实在是过来面试的男性太少了，很多学校最终还是选择了女老师。
教师行业待遇好，受社会尊重，同时享受寒暑假，而且最关键的是也不会失业，竞争压力也不大，那么为什么造成了众多学校，教师队伍当中呈现出“女儿国”一边倒的现象？也许这并不是没有原因的，其实主要是以下几个方面：
①想要当老师，那么必须要有教师资格证，而教师资格证考试项目，其中有主要包括综合能力和教育学，心理学等方面，偏向文科方面，在这方面女性的记忆力优势发挥得一览无余，而在文科记忆性考试方面男性本身是没有太大优势的。
②大部分国内的示范类型院校，女性依旧是占据主力，很多示范类型的学校，女性学生的占比甚至超过60%，甚至个别专业，整个专业都是女生，比如说英语，幼儿教育，还有汉语言等。
这也造成了师范类型的院校毕业主要都是女生，而这部分女大学生，毕业之后大多数都会从事教师类型的工作，而师范院校男生少，想当老师的男生也自然比例就降了下去，此消彼长，报考老师的男性人数就一下子降了下来。
③女性更加追求稳定，教师工作虽然工资不是很高，但是比较稳定，这个时候能够兼顾家庭，而男性则普遍面临买房买车，还有养家糊口的重任，而教师行业的工资收入显然无法承担起这么大的开支，也无法支撑整个家庭的支出。
④最后一个原因，也是很重要的，社会上对于男性当老师存在偏见，一般认为没什么能力，没什么本事的男的才会去当老师，当老师就是一遍又一遍地重复原有的知识，做老师没有野心，也没有什么远大的志向和目标等。
所以从以上几个方面而言，在教师行业当中，幼儿园，小学阶段几乎已经被女性所垄断，而到了初中稍微好转一些，但是还是女性老师占据主力，而到了高中，由于更多的理科加入，所以男性老师的比例才有所上升。
男性老师稀缺，成为大多数学校共同的难题和困局
一方面是女性报考者蜂拥而上，甚至报考人数和比例年年增长，一方面是男性报考热情逐年退却，甚至很多学校想招个男老师要难于登天，而这从另外一方面所带来的后果也是显而易见的。
女性在教育方面，毫无疑问，有责任心，细心，可是同样的女性的逻辑思维能力欠缺，而且在大局观还有创新性方面存在欠缺，更关键的问题是，一所学校，不能只有女老师，像很多工作，本身女性受限于自身身体原因，并不方便。
比如说晚自习辅导，还有早读，另外有一些体力活，晚上巡视，甚至一些高强度的安保工作，女性在细心，细致方面存在优势，但是体力方面，还有身体耐受力方面，存在巨大弊端，而学校的日常管理中，这方面的工作也是不少的。
所以说男老师的稀缺则加剧了这个矛盾，此外女性对于学生培养的大多是感性思维，男性老师培养的是理性思维，女性讲究事物的情感色彩和细腻，而男老师讲究事物的逻辑发展和内在关系，男老师稀缺的另外一个弊端在于：
很多学生在整个学习生涯中，本身所受到的教育是残缺的，对于另外一半意识的培养，也是极为不足的，比如说男性所具有的男子气概，勇敢，拼搏，甚至是一些吃苦耐劳和敢闯敢拼，而这些都是女性所不能所教导的。
一所学校不能只有女老师，也不能只有男老师，只有两者相互协调，才能让一个学校更好的发展，可是现实情况却并不乐观，在幼小阶段，基本上如今国内的大多数学校已经被女教师垄断，而这个时候恰恰是学生性格培养的关键阶段。
很多学校阴盛阳衰，也给整个教学带来了巨大问题，除了女性本身的身体弊端和性格特点，还有很多女老师怀孕生产对于教学工作的中断，很多学校女性老师多，多个老师一起怀孕之后，整个学校的教学资源就严重不足。
女性当了老师之后，很多还会将自己的重点转移到家庭当中，不能上夜班，不能干重活，也不能出差，一些耗费体力的事情，女性不适合做，一些安保和夜晚巡视的，也不能安排给女性，所以有限的男老师资源可谓是捉襟见肘。
工资不高，压力很大，放大镜观察下的老师，已经如履薄冰
随着最近的双减政策落地，校外教育培训的打击，学校教育再次升级为教育的主场地，学校不仅要负责学生的日常文化课教育，还有晚辅，晚托，课后延时服务等内容，这意味着老师的工作时长进一步拉大。
很多老师除了日常的上课，教案，还有批改作业，一些会议之外，还要负责孩子的自身课后作业辅导和课后延迟托管服务，对于很多老师而言，最关注的还是在时间延长之后，待遇是否有所提升。
虽然很多地方一直宣称教师的地位等同于公务员，然而实际上，现实中教师地位是远远不如公务员的，尤其是现在社会上的孩子出身率下降，很多孩子都是属于独生子女，爸爸疼妈妈爱的，父母都是捧在手心里面。
父母都不舍得严厉教育，老师管理则更是畏首畏尾，这个社会对于老师从某种程度而言并不友好，很多人都拿着放大镜在看着老师，稍有一些严厉的教育和言辞，则会在网络平台被迅速放大，轻一点就严厉警告，严格一点的则直接被开除。
老师工资虽然不高，但是自身的压力非常大，所以现在的很多老师并不好当，除此之外，对于女孩子而言，做个老师图个稳定，还可以照顾家庭，无可厚非，可是对于男性而言，要买房，买车，还要养家糊口。
老师那点微薄的工资收入，真的很难负责起家庭的巨大开支，而且整个社会对于老师的要求过于苛刻，老师都是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，谈付出那是自愿的，应该的，可是一旦要收入，要回报，那就是忘记初心。
老师似乎应该甘于清贫，甚至是甘于平淡，勇于付出，才是作为一个老师的真谛所在，可是在如今这个压力山大的社会当中，没有钱，没有面包，又谈何梦想呢？老师也是人，也有自己的孩子，也有自己的家庭。
同样也有房贷，车贷，同样也要赡养老人，很多男老师做了多年老师之后，因为收入太低，或者一直看不到晋升的希望，最后也会黯然离开教培行业，毕竟作为男人，不能仅仅要求稳定，他们还有一个重要的责任，那就是扛起整个家。
结语：
教育行业渐成“女儿国”，男老师稀缺的背后，是无尽的辛酸，很多男性不是不想当老师，而是教师这个行业，比起养家糊口实在是太过微薄，整个社会对于教师行业的偏见也一直没有消失，同时如今互联网时代：
任何一个小的过激举动和言论就很容易被全网无限放大，稍不注意就要丢了饭碗，很多男性做老师还会被人嘲笑没出息，没本事，在这种社会环境下，还有大众的客观印象下，很多男老师本身稀缺或者男性不愿进入教师行业也就自然而然了，你说呢？
