8月30日，安徽阜阳，一学校又现学生假期开学集中补作业的场面，只见大量学生排成一排，蹲着都在小板凳上补作业，场面相当壮观，看学生写的也满积极的。
教育部门对学生作业有规定：坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。
有些地方明确规定：中小学生寒假作业不作硬性规定必须完成，对有困难或尚未完成的学生，允许开学后在教师指导或同伴互助下延期延期完成。
学校老师如果按照作业规定合理地布置作业，学生假期作业应该不会太多，而学生在这么长的假期没有完成作业，家长有不可推脱的作用。假期一放，家长就应该根据学生的作业情况，合理分配到每一天，作业分割后，每一天的作业量就会很少，学生也乐意接受，可以用心地去完成，还能保质保量。同时家长要有惩罚措施，务必在当日完成当日的作业，不准以任何理由推脱，一定要学生养成按时有序地完成作业的好习惯。坚决杜绝推到开学最后几天才督促学生做作业的现象，平时不抓紧学生的学习，到开学前几天才想到学生作业还没有完成，学生有压力，闹情绪，即使强硬着头皮完成作业也是效果不高。
即使对假期作业没有非要完成的硬性规定，学校老师对学生集中补作业的做法似乎也有不妥，也可能是老师想给学生一点教训，也可能是老师为省去个别指导这一麻烦事，一起补完都有交待，但这样补作业效果会怎么样？
