新学期有三大变化, 中小学上课时间推迟, 带来一个新问题

中小学新学期有三大变化，上课时间推迟，带来一个新问题

今天，秋季学期正式开启，数以千万计的中小学生们返回校园，等待他们的不仅仅是一个新的学期而已，有三个大变化和一个问题要做好心理准备。

中小学新学期面临三大变化

一是课后延时服务全面实行。今年，“减负”成了义务教育阶段的核心，“双减”可谓是釜底抽薪，直接斩断了中小学生们的作业负担和校外培训负担。不过，为了能够真正地做好“双减”，教育部还发布了“义务教育阶段实现课后延时服务全覆盖”的通知，而这就是中小学生们所要面临的一大变化。无论是教师还是家长都因课后延时服务受益，但很少有人关注中小学生们。

对于中小学生们来说，课后延时服务也算是一个好消息，在校期间做作业，老师们可以答疑解惑，无疑是一个好消息。此外，放学之后，学生们再也不用去托管班或者班主任开办的线下补习班了，补课的压力顿时就减轻不少。不过，正是因为学科类培训不得在节假日开班，有需求的学生可能无法通过“补课”提升自己，这就逆向要求学生主动养成良好的学习和生活习惯，但如果没有家长的参与，课后延时服务最终可能依然是功亏一篑。此外，为了保证中小学生们的睡眠，达到减负的目的，中小学上课时间将推迟，小学不得早于8点20分，中学不得早于8点。

二是英语或将退出小学。不久前，上海市教委发布通知，宣布小学不再组织英语统一考试，正式吹响了英语退出小学历史舞台的号角。近些年来，关于弱化甚至取消英语必考科目的呼声越来越大，英语听力“一年两考”，成绩可以选取最高分计入，等等，都已经显示了英语或将跌出历史舞台。不过，从当前的情况来看，距离英语成为素质教育的一环，还需要相当长一段时间。对于中小学生们来说，无论英语考试何时取消或退出历史舞台，都不能过度依赖或者干脆放弃英语这门功课。

三是教师待遇有了质的飞跃。关于教师收入，一直都是颇受争议的话题。大多数基层教师都认为自己的收入比较低，这是为什么教师有偿补课屡禁不绝的原因之一。在课后延时服务试点之初，就有教师吐槽这是“义务劳动”。不过，无论是教育部的通知之中，还是个别省市教育部门发布的通知之中，都已经明确表示将会给予参与教师一定补贴，江苏省目前是每课时补贴不少于60元。如此一来，每天两个课时就是最低120元的补贴，这笔收入十分可观，老师们自然是难掩兴奋。

一个新问题需要解决

在北京市教委近期的通知中，曾提到要大面积、大比例推进校长教师轮岗。不难理解，这样做是为了平衡各地各学校之间的教育资源，让学生享受更好的教育资源。但是，在实际的运作过程之中，效果并不见得尽如人意。教师轮岗可能会加剧区域之间教育资源差距变得更大，虽说校长及教师要按照学生的教育周期轮岗，但如果教师仅仅是一个学期或者一个学年，反而需要学生去适应差别比较大两个以上的教师，这就会对正常的教育教学制造障碍。至于校长，如果也只是到其他学校轮岗走个过场，连教师都认不全就走了，那对于学校发展的作用几乎可以忽略不计。