对于一些家长和培训机构来说，今年的“双减政策”政策不仅来得突然，而且着陆速度还很快。这使许多父母感到茫然，并导致某些培训机构措手不及。“双减”政策之所以赢得社会公众的普遍称赞，是因为该政策已经引起了基础教育的“痛点”。几乎所有父母都知道一个事实，如果继续听课学校外补习班违反规定和超进度授课以及“问题海战术”来提高学生成绩，无论是对个人身心健康成长还是整体教育质量无异于饮毒止渴。此外，相互比较和盲目信任的课外补习加剧了家庭经济负担，也严重影响了学龄学生的生活质量。
因此，针对学生学业的压力和补课机构的混乱局面，教育部发布的双重减免政策一直是热门话题
双减政策实施后，教育培训机构的未来尚不确定。但是，一对一训练混乱悄然出现。当被问及为什么他们仍然选择在“双减”下送孩子上辅导班时，一些家长说：“补课肯定是必须的。毕竟，升学的压力仍在那里。”在一些培训机构的APP中，您还可以看到秋季学期目前正在正常开设课程，许多课程已经满员。织开始改变模式的“一对一”补充课程并开始流行起来。
甚至有家长建议“学校实行796工作制”，以真正禁止补充课程。
许多人对796个工作系统有些笑话，他们认为这是996个工作系统的衍生品，甚至更严重地过分了。
父母认为学生在学校外面空闲时间过多，所以他们才开始补课。
尽管父母的初衷是希望教育更加公平，但这样的提议并没有考虑老师和学生的感受。
这只会增加学生学业的焦虑和负担，并可能导致学生逆向心理。
我们不能依靠增加学校教师的工作量来防止补充课程的行为。
尽管父母的内心想法希望达到教育公平，但他们不能太自私了。为了孩子的学习，老师可以做无休止的工作吗？让学生一天到晚在学校学习，老师必须整天监督他们。
这样做可能会减轻父母补课的经济负担，但学生和老师的压力更大。
如果学生长时间呆在学校里，回家只有睡觉了，与家长的接触和交流很少，即使学习成绩很好，他们也会相对冷漠地生活在一起。
所以父母必须学会面对孩子缺点。很多时候，因为家长对自己的孩子的认识不正确，学生的成绩下降可能是因为他们不够努力，而不是老师的不负责任。
此事也为其他老师敲响了警钟，要做好自己的工作。在完成教学任务的同时，必须积极响应国家的要求，执行相关政策并严格遵守职业底线；如果老师坚定不移地拒绝补课，那将不会造成今天的局面。
"教育”关系到国家和民族的未来。因此，动员家长积极支持“双减”政策不仅取决于政策宣传，还取决于动真和实物管理的监督管理机制。不要打一场“擦边球”，“游击战”。也不要花费精力在隐形形式上。“家庭作业”“大学生兼职辅导”等之类的外表中，要有意识地从我开始推进“双重减少”，以消除学校外的混乱培训并清除社会焦虑根源方面的贡献。
